初四化学山东教育版第一单元第2节中和反应同步练习。
答题时间：30分钟）
一、选择题。
1、下列物质中能跟硫酸发生中和反应的是（ ）
a. fe b. ba（no3）2 c. na2co3 d. naoh
2、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（ ）
a. h2so4、na2co3、nacl、cuob. h2o、ca（oh）2、hcl、na2so4
c. h2so4、naoh、na2co3、fe2o3 d. naoh、h2co3 、 nacl、co2
3、下列有关中和反应的说法，不正确的是（ ）
a. 中和反应一定是酸和碱的反应
b. 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应。
c. 中和反应的实质是h+和oh－结合生成水
d.中和反应生成的盐溶液不一定呈中性。
年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基（—nh2，具有碱的性质）和羧基（—cooh，具有酸的性质）。绿色荧光蛋白具有的性质是（ ）
a．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
b．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应。
c．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
d．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应。
5、下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是（ ）
a. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高。
b. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大。
c. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去。
d. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的ph<7
6、下表为家庭中一些常见物质的ph：
蚊虫叮咬人时，会向人体内注入蚁酸（具有酸的性质），使**红肿、疼痛，要消除这种症状，应在叮咬处抹上下列物质中的（ ）
a. 牙膏或肥皂水 b. 食盐水 c. 火碱液 d. 食醋。
7、目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（ ）
a．有机物 b．混合物 c．金属单质 d．盐。
8、胃溃疡严重的病人的胃酸（盐酸）过多，可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的胃药，以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔。下列物质中，最适宜作胃药成分的是（ ）
a. caco3b. al（oh）3 c. nahco3 d. ca（oh）2
9、向10mlph为4的溶液中加入等体积的下列试剂，混合液的ph肯定增大的是（ ）
a. 盐酸b. 氢氧化钠溶液c. ph为4的溶液d. 稀硫酸。
10、下表是某指示剂在一定的ph范围内所显示的颜色：
向滴有少量该指示剂的naoh溶液中，逐滴加入稀盐酸，可能出现的颜色变化是（ ）
a. 由蓝到绿 b. 由橙到绿 c. 由红到蓝 d.由红到紫。
二、填空题。
11、从ca 、s 、h 、o 、n五种元素中选择适当的元素按要求填空。
酸溶液中的阳离子 ；②碱溶液中的阴离子 ；
一种金属氧化物 ；一种酸 ；⑤一种碱 ；一种盐 。
12、向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，并用ph试纸检测其酸碱度。当ph=10时，溶液中的溶质为填化学式，下同）；当ph=7时溶液中的溶质为当ph=3时溶液中的溶质为。
13. 农业生产中，作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长。某校学生从附近的农田中取样，测定其ph值为4，说明该土样显性。
为适宜作物生长，应向该农田中加入适量的来改进土壤的结构。
*14在进行稀硫酸和氢氧化钠溶液中和反应实验时，若要使反应过程中溶液的酸碱度变化如图（横坐标为：加入溶液的质量）所示，则：
1）此反应操作是向溶液中滴加另一种溶液，化学方程式为若要得到中性溶液，需借助试液，当溶液恰好中和时，现象是。
2）实验结束后发现容器壁温度升高，证实中和反应过程中放出热量。若用固体氢氧化钠和稀硫酸反应验证中和反应过程中放出热量，你认为可行吗理由是。
三、实验**题。
*15．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行**。
【**目的】**所得溶液的酸碱性。
提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。
实验验证】分析与思考】
1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为。
2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为若无明显现象，则呈中性。
试题答案】一、选择题：
二、填空题。
11、h+ oh- cao h2so4 或hno3 ca（oh）2 caso4 或。
12、naoh 和 nacl nacl nacl 和hcl
13、酸熟石灰（或ca（oh）2）
14、（1）氢氧化钠无色酚酞红色刚刚消失。
（2）不可行因为固体氢氧化钠溶于水时也放出热量
三、实验**题。
15、【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性。
实验验证】分析与思考】
1）oh－；氯化铁/氯化铜（化学式也可），fecl3+3naoh = fe（oh）3↓+3nacl
cucl2 +2naoh = cu（oh）2↓+2nacl
2）有气泡产生；zn+ 2hcl = zncl2+ h2↑
人教版化学九年级下册教案 酸和碱的中和反应
课题2 酸和碱的中和反应。第1课时中和反应。1.理解酸碱中和反应的实质 2.了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。中和反应。阅读书本60 61页的有关内容，完成下列问题 1.认真观察图10 14氢氧化钠与盐酸反应的微观粒子示意图，hcl在溶液中离解出h 和cl naoh在溶液中离解出na 和o...
九年级化学第八单元第2节《海水“晒盐”》教学设计1鲁教版
第2节 海水 晒盐 教学设计。学习目标 知识与技能 1 知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理 知道蒸发结晶是结晶的一种途径。2 理解 饱和溶液 不饱和溶液 的概念，会判断溶液是否饱和。3 理解饱和溶液与不饱和溶液的转化条件。过程与方法 通过探索实验，培养学生观察能力和分析推理能力。情感态度 通过学生分组...
九年级化学第八单元第2节《海水“晒盐”》教学设计3鲁教版
第2节 海水 晒盐 教学设计。一 课题。粗盐的提纯。二 课型。新授。三 教学目标。四 教学重点。1 知道蒸发结晶石海水晒盐的基本原理2 学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐3 了解食盐的用途和工业精制实验的方法。4 学会过滤和蒸发等分离混合物的基本操作方法。五 教学难点。1 了解食盐的用途和工业精制实验...