九年级化学单元复习教学建议：
第十一单元盐化肥。
盐的概念已经在第十单元酸、碱的化学性质中提出，本单元是对盐的相关知识作进一步拓展。
本单元的主要内容包括生活中常见的几种盐氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸铜、高锰酸钾的用途，盐的化学性质的总结，复分解反应以及常见化肥知识等。这些内容既有新知识，同时又是对上一单元酸碱的综合与提升。在复习时也应本着这一思路，即介绍了解层次的内容要简单处理，而对于盐的化学性质和复分解反应等与酸碱相互联系密切的内容在复习时则应全面综合，从而提升学生解决问题的能力。
值得注意的是本单元中物质鉴别、检验，除杂质、物质推断、以及重要离子的鉴定等题型的难度也较第十单元有所增加，复习时仍需作专题讲解。
在生活中利用碳酸钠较多的是它的碱性──去油污；在生活中利用碳酸氢钠较多的也是它的碱性──用作药物中和过多的胃酸。教材中有意回避了这一点。这主要是为了避免涉及水解问题。
在教学中很可能遇到学生提出有关问题，可以简单告诉他们这两种盐溶于水呈碱性，不宜过多、过早讲述盐水解的知识。在这里留下一点悬念，还有利于激发学生的好奇心和求知欲。
一、复习目标。
1.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等常见盐的特性及其在生活中的应用；
2.知道常见的氮肥、磷肥、钾肥、复合肥的作用，缺乏每类化肥植物出现的症状，常见化肥的简易鉴别方法；
3.掌握包括氢离子、氢氧根离子、碳酸根离子和铵根离子的检验方法；
4.能够根据复分解反应的发生条件判断复分解反应能否发生，并解决相关题型。
二、复习重点。
1.盐的化学性质及其应用。应该注意与酸碱知识相互联系；
2.根据复分解反应的发生条件，利用溶解性表判断酸、碱、盐之间的复分解能否发生反应。
三、复习难点。
1.掌握包括氢离子、氢氧根离子、碳酸根离子和铵根离子的检验方法及应用；
2.学会解决与复分解反应相关的离子共存、物质转化、物质鉴别、检验、推断等题型。
四、知识结构。
知识点1】几种常见的盐。
知识点2】粗盐中难溶性杂质的去除。
粗盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
教学中可适当引导学生分析精盐产率偏高或偏低的原因。
知识点3】盐的化学性质。
1.盐（可溶）+ 金属1 → 金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，k、ca、na除外）
如：fe+cuso4==feso4+cu cu+2agno3==cu(no3)2+2ag
2.盐 + 酸 → 新盐 + 新酸（满足复分解反应的条件）
如：caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2↑ na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑
nahco3+hcl==nacl+h2o+co2↑
3.盐 + 碱 → 新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
如：ca(oh)2+na2co3==caco3↓+2naoh 2naoh+cuso4==cu(oh)2↓+na2so4
4.盐 + 盐 → 两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
如：na2co3+cacl2==caco3↓+2nacl
知识点4】复分解反应：
1.定义：两种化合物发生反应，相互交换成分，生成另外两种新的化合物。
2.表达式：ab+cd=ad+cb。
3.发生条件：
反应物必须溶于水，或与酸反应时溶于酸。 ②生成物必须生成水、气体或沉淀这些难电离物质。
4.复分解反应常见类型：
金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水。
如：fe2o3+6hcl==2fecl3+3h2o fe2o3+3h2so4==fe2(so4)3+3h2o
cuo+h2so4==cuso4+h2ocuo+2hcl==cucl2+h2o
碱 + 酸 → 盐 + 水（中和反应）
如：naoh+hcl==nacl+h2o ca(oh)2+2hcl==cacl2+h2o
2naoh+h2so4==na2so4+2h2o
盐 + 酸 → 新盐 + 新酸。
如：caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2↑ na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑
nahco3+hcl==nacl+h2o+co2↑
盐 + 碱 → 新盐 + 新碱。
如：ca(oh)2+na2co3==caco3↓+2naoh 2naoh+cuso4==cu(oh)2↓+na2so4
盐 + 盐 → 两种新盐。
如：na2co3+cacl2==caco3↓+2nacl
知识点5】几种重要离子的鉴定。
知识点6】化肥及其鉴别。
1.常见的化肥。
2.化肥的简单鉴别。
五、复习建议。
一）教学方法建议。
1.善于联系、注重综合。
本单元盐的内容与酸碱联系紧密，切忌在复习时简单重复，而应在酸碱复习的基础之上再做提升。既是对盐的性质的总结，又是对酸碱知识的巩固和提高。
2.基础知识、列表总结。
用列表的方法总结本单元几种常见的盐和化肥的基础知识，即有效又快捷。
3.循序渐进、突破难点。
本单元盐的化学性质、复分解反应和重要离子的鉴定等内容都是酸、碱、盐重要化学知识的综合体现。复习时应注意循序渐进，首先注意学生知识结构的形成，知识体系的建立，之后再涉及对物质鉴别、检验、除杂质、物质推断等综合题型的讲解。避免事倍功半。
二）学生复习方法建议。
1.利用列表系统整理常见盐和化肥的基础知识。
2.利用酸碱盐溶解性表判断复分解反应能否发生，善于归纳总结，提高对复分解反应的认识。
3.抓住典型习题，总结归纳新题型的解题思路和方法。提升学生收集、处理信息的能力和科学**能力。
六、复习案例。
案例复分解反应复习
一、复习目标。
1.巩固复分解反应并能用复分解反应条件判断复分解反应能否发生；
2.用复分解反应和配对离子知识解相关题型，提高解题技巧和解题能力。
二、复习重点。
复分解反应及判断复分解反应能否发生的条件。
三、复习难点。
用复分解反应和配对离子知识解相关题型。
四、复习过程。
一）巩固基础。
提问1】什么是复分解反应？请举例说明。
复分解反应有何特点？
复分解反应发生需要哪些条件？
练习1】判断下列反应是否是复分解反应？能否发生？为什么？
a.①naoh+h2so4b.① fecl3+naoh—
九年级化学第十一单元盐化肥练习
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九年级化学下册第十一单元盐化肥
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九年级化学下《第十一单元盐化肥单元复习》
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