第一章开启化学之门1
第一节化学给我们带来什么1
第二节化学研究些什么(第1课时)6
第二节化学研究些什么(第2课时)9
第三节怎样学习和研究化学9
第1课时常用仪器介绍及基本实验操作11
第2课时科学**和化学符号13
第二章身边的化学物质15
第一节性质活泼的氧气16
第1课时氧气的性质和用途16
第2课时氧气的制法19
第二节奇妙的二氧化碳21
第1课时二氧化碳的循环、性质和用途、化合反应与分解反应21
第2课时二氧化碳的实验室制法二氧化碳与人体健康24
第三节自然界中的水27
第1课时水的组成和利用27
第2课时水的净化29
第三章物质构成的奥秘32
第一节构成物质的基本微粒33
第1课时微粒的性质33
第2课时分子原子原子的构成36
第3课时相对原子质量相对分子质量离子39
第二节组成物质的化学元素41
第三节物质的组成44
第1课时化学式的意义、书写、命名、化合价44
第2课时纯净物中元素之间的质量关系47
第四章认识化学变化49
第一节常见的化学反应——燃烧50
第二节化学反应中的质量关系54
第三节化学方程式的书写与应用57
第1课时化学反应的表示方法57
第2课时依据化学方程式的计算59
第五章金属的冶炼与利用61
第一节金属的性质和利用62
第二节金属矿物铁的冶炼65
第三节金属防护和废金属**69
第一章开启化学之门。
1．知识与技能。
1)了解学习化学对认识物质的特性及正确使用物质的作用。
2)了解化学与人类进步和社会发展的密切关系。
3)知道化学研究的对象和内容，知道物质的组成、结构、性质、用途和制备的初步概念。
4)能区分物理变化和化学变化，认识化学变化的特征，初步了解仪器的使用。
2．过程与方法。
1)引导学生观察实验现象和描述物质的特性，培养学生良好的学习习惯和方法。
2)初步体验化学**的过程，学会观察、对比、分析、归纳。
3．情感态度与价值观。
1)初步形成**的欲望，意识到科学精神与交流合作的重要性。
2)激发学生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感。
3)体会实验**的乐趣和成功喜悦，培养学习化学的兴趣。
4)通过分组实验培养学生合作意识，勇于创新意识等科学品质。
第一节课主要是让学生体会化学与生活、生产及人类进步和社会发展的密切关系，将学生引入化学之门，激发学生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感。培养学生学习兴趣，为今年教学奠定情感基础。
第二节课通过典型事例和实验**，让学生了解化学研究的对象，让学生在今后的学习中能明确学习目的，同时在实验**中培养学生的观察能力和观察习惯，增强学生学习化学的兴趣。
学生因从小学习环境较差，家庭教育、学校教育、社会教育都存在严重问题，导致他们的学习习惯、学习兴趣和学习信心不能正常发展，学习基础普通很差，如何激发学生学习热情，提高他们的学习兴趣和信心，培训他们良好的学习习惯是教学的关键。
沪教版九年级化学全册 新 教案1 2化学研究些什么 2
化学学科第一章第二节。化学研究些什么 学讲预案 2 一 自主先学。1 阅读13页，思考以下问题 有空气吗？哪些现象告诉你有？空气由哪些物质组成？由多种物质组成的物质统称什么？你用几种方法能证明空气存在呢？二 合作助学。一 空气的成分。问题 1 空气是单一的物质吗？2 如何 空气的成分呢？小组讨论 实...
人教版九年级化学上册全册教案
第四单元物质构成的奥秘。教材分析 本单元教材分原子的构成 元素 离子 化学史和化合价四个课题。它们包括原子结构模型 相对原子质量 元素 元素符号 核外电子排布 离子 化学式 化合价相对分子质量及其有关的计算内容。课程标准指出，九年级化学基础知识和基本技能是构成学生科学素养的基本要素，是为学生终身学习...
沪教版小学五年级数学上册教案全册
1.1符号表示数。教学目标。知识与技能 1 进一步体会符号可以用来表示数。2 复习求解带有空格的算式中的未知数。过程与方法 1 让学生经历自主复习 交流的过程，感受复习的一些策略和方法。2 培养学生的语言表达能力和合作 精神，发展学生思维的灵活性。情感 态度与价值观 1 让学生感受数学知识的有趣性，...