班级姓名
1、按规律写时间。
二、接着摆。
三．找规律填空。
四、找规律接着画。
五、按规律画图。
六．按规律填数。
七、按规律涂一途。
八。 先划去不符合规律的图形或文字，然后在括号里圈出正确的答案。
2）好习惯好习惯好惯惯 （好习惯）
九。 画一画。
十按规律给小树添上叶子。
十一．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？
十二。 下一个图形是什么，请圈出来。
十三 .横线上是什么图形？ 请画出来。
十四。 哪一行和其它三行的规律不同，请选出来。 (a.. 6 7 8 9 10
b. 4 5 6 7 8
c. 2 4 6 8 10
d. 1 2 3 4 5
十。五、按顺序仔细观察下图，第三幅图的 ？ 处该怎样填。
十六。 按照规律涂一涂。
十。七、按自己确定的规律涂色。
一年级数学找规律教案一年级数学找规律
一年级数学找规律教案 一年级数学找规律。一年级数学找规律篇1 小学一年级找规律教案。教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面是关于小学...
小学一年级数学找规律练习
找规律练习题集锦。一 找规律 图形 试一试 请你仔细观察这列图 这是用 这 3 个图形按一个 一个 一个 的规律排列的，你还能用这。3 种图形排出和上面不一样的规律吗？找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状 颜色 数量的变化来发现规律。例 1 根据规律接着画练 1 例 2 画出盒子里串的珠...
一年级数学找规律
教学目标 1 让学生通过观察 实验 猜测 推理等活动发现图形简单的排列规律，并联系实际感知生活中的一些常见的规律。2 培养学生初步的观察 概括 推理和创新的能力，提高学生合作交流的意识。3 让学生在探索的过程中发现和欣赏数学美，并发现数学知识与实际生活有着密切的关系，体会数学在生活中的价值，增强学习...