例1.找规律画图：
分析：2图都套在正方形中，只是数量不同，从图（1）（2）中的数量有何规律？再套用到（3）、（4）。
例2.第20颗珠是什么颜色？
分析：黒珠、红珠从左到右有何规律？按规律在右边添加黒、红珠，再从左往右数，第20颗是什么颜色。
例3. 找规律画图：
例4.找出与众不同的图形。
分析：从形狀和方位上看有什么异同？
例5. 找出与众不同的图形。
分析：比较各图的内外图。
例6.找规律填数。
分析：相邻两个数的差有何规律？差是不变，或是递增，或是递减？
1差递增）
2差递增）
差不变，都是3）
差递增）例7.找规律填图。
分析：依次向左循环挪位，如图中箭号所示。
练習：1. 找规律填图。
2. 找规律填图。
3.找出一个与众不同的图形。
4.找规律填数。
（提示：与前两个数有什么关系？）
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一年级数学找规律教案 一年级数学找规律。一年级数学找规律篇1 小学一年级找规律教案。教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面是关于小学...
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下册第八单元 找规律 教学计划。一年级数学学科资源建设。一 学生学习情况分析。学生对长方形 正方形 远 三角形等平面图形，对长方体 正方体等立体图形都有一定的感性认识，形成了初步关于形状和色彩方面的形象思维。一年级学生对于规律的认识，于生活中的感性经验，这种感性经验带有很大的片面性和自发性。一年级小...