八年级英语下课程纲要

发布 2022-08-09 03:13:28 阅读 7878

中原回中教师课程纲要。

课程概况】课程名称授课时间授课对象。

八年级英语下册2023年2月始八三班。

课程类型必修课授课范围全册授课教师朱玉萍。

课程说明】课程标准相关陈述﹙课标的总体依据﹚

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。

能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。【课程内容】

学习目标:1.知识目标:

掌握本教材出现的基本单词,语法,如一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语等。此外对教材出现的对话,课文等,能提取主要信息,读懂并背诵。

2.能力目标:能运用所学知识对事物进行描述,能表达自身观点,能与他人进行交流和沟通。

3.情感态度和价值观目标:了解中西方文化的差异,了解更多信息,体会到学习英语的快乐,提高英语学习兴趣。

评价任务:1.课堂知识检测;2.单元知识检测;3.小组合作;4.课堂表现。

课程实施】﹙学习活动的内容和方式等﹚:

1)学案:编制学案,学案引领,导学合作。学案的体例结构分为:课标聚焦、情感体验、自主学习、思维拓展、知识结构,通过学案对学习全过程进行指导。

2)英语活动:英语角活动,英语歌曲比赛,英语书法比赛,阅读英语报纸。

3)**:结合书本中的“groupwork”板块,设计课堂教学,开展课堂活动。

4)多**:利用电子白板和多**技术,尽多呈现丰富多彩的情境,让学生在情境中理解语言,使用语言。【课程评价】(作业和评价):

1.学生学习过程评价(权重:40%)

1)考勤(10分);(2)课堂表现(10分):课堂纪律及参与互动、小组讨论等情况。

3)作业(10分);(4)参与**活动的表现(10分)

2.学生学习成绩评价(权重:60%)

1)单元综合练习评价(20分);(2)期中、期末考试成绩评价(40分)

过程评价与学生学习成绩评价总分为学期末最终评价,作为评选优秀学生的主要依据之一。

3.教师教学行为的评价。

课程目录】(教学进度表)即有多少章节和多少课时的教学目录unit 1willp eop leh**erobots?6课时第1-2周。

1.敢于**未来。2.学习一般将来时表达法3.能谈论过去、现在和将来。

unit 2whats houldido ?6课时第2-3周。

1.谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题2.为他人找到合理的解决办法,提出相应的建议3.为自己的问题找到解决办法。

unit 3w hatwereyo udo ingwhentheufoarrived ?

6课时第4周。

1.谈论过去发生的事情2.学会讲故事。

3.热爱科学、探索科学复习unit1-unit3,第5周。

unit 4hesaidiwashard -working.6课时第7周。

1.转述他人话语。

2.写成绩报告单,并能将自己的成绩报告给他人unit5ifyo ugotothep arty,you’llh**eagreatt ime.

6课时第8周1.谈论因果关系2.作出决定是否做某事复习unit1-unit5,第9周。

unit 6ho wlo ngh**eyo ub eencollec tings hells ?

6课时第10-11周。

1.谈论人们做某事持续多长时间2.谈论人们的业余爱好。

unit 7wo uldyo umindt urningdo wnt hemusic?

6课时第11-12周1.学会提出请求2.学会表示歉意。

unit8w hydo n’tyougetherasc arf?6课时第13周。

1.学习谈论和比较不同的东西和事情2.学习用现在完成进行时描述事件3.学习如何给别人提出建议和意见复习unit6-unit8,第14周。

unit 9h**eyoueverb eento anamus ementp ark?

6课时第15-16周。

1.谈论过去的经历2.谈论有关英语学习3.谈论你曾经去过的地方。

unit10it’saniceday,is n’tit?6课时第16-17周。

1.闲聊在英语表达中的定义和操练2.学会写感谢信。

r eviewo funits 1-5&r eviewo funits6-10

12课时第18-19周。

八年级英语下课程纲要

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