八年级下册政治课程纲要。
课程类型：必修教材：人民教育出版社八年级下册《思想品德》
授课时间：22-24课时设计：
授课对象：八年级。
模块总目标。
通过本模块的学习，你将能：
1、通过学习，能够说出公民享有的基本权利和应该履行的基本义务。
2、通过学习和案例分析，明确当自身的合法权益受到侵害时，应该如何运用法律**来维护自己的合法权益。
3、通过学习和案例分析，明确公民在日常生活中，应该如何履行公民的基本义务。
4、基于对权利和义务的理解，逐步形成依***和自觉履行义务的意识。
5、在与同伴合作学习的过程中，体验合作、分享、尊重、互惠的教育意义。
内容标准与教学安排。
课时1】解读本模块的《课程纲要》及使用方法。
第一单元：权利义务伴我行。
内容标准：掌握我国的国家性质；区分人民与公民；概述我国的法律保障体制；简述公民基本权利；归纳如何正确行使权利；概述公民的法定义务和道德义务；归纳公民应如何履行义务。
教学安排：课时2】第一课第一节：人民当家作主的国家。
课时3】第一课第二节：我们享有广泛的权利。
课时4】第二课第一节：公民的义务。
课时5】第二课第二节：忠实履行义务。
第二单元：我们的人身权利。
内容标准：归纳生命健康权的意义；归纳如何行使生命健康权；概述人格权的涵义及特点；明确法律对名誉权的相关规定；明确法律对肖像权的确认；概述如何维护肖像权和姓名权；正确认识隐私和隐私权；提高尊重和保护隐私权的意识。
教学安排：课时6】第三课第一节：生命和健康的权利。
课时7】第三课第二节：同样的权利同样的爱护。
课时8】第四课第一节：人人享有人格尊严权。
课时9】第四课第二节：肖像和姓名中的权利。
课时10】第五课第一节：隐私和隐私权。
课时11】第五课第二节：尊重和维护隐私权。
第三单元：我们的文化、经济权利。
内容标准：归纳教育的意义；明确教育既是权利又是义务；归纳如何维护受教育的权利及履行受教育的义务；正确认识合法财产及其所有权；能够运用法律**维护合法财产所有权不受侵害；概述财产继承权的内涵；正确运用法律维护自己的知识产权，不侵害他人知识产权；明确消费者所处的地位；明确消费者享有的权利；概述维权的途径。
教学安排：课时12】第六课第一节：知识助我成长。
课时13】第六课第二节：珍惜学习机会。
课时14】第七课第一节：财产属于谁。
课时15】第七课第二节：财产留给谁。
课时16】第七课第三节：无形的财产。
课时17】第八课第一节：我们享有“上帝”的权利。
课时18】第八课第二节：维护消费者权益。
第四单元：我们崇尚公平和正义。
内容标准：概述社会公平对于社会稳定和个体发展的重要性；理智面对社会生活中的不公平；自觉树立公平合作的意识；概述正义的含义、表现及作用；概述正义感的定义、表现及具体要求；形成自觉维护正义，做一个有正义感的人。
教学安排：课时19】第九课第一节：公平是社会稳定的“天平”
课时20】第九课第二节：维护社会公平。
课时21】第十课第一节：正义是人类良知的“声音“
课时22】第十课第二节：自觉维护正义。
本册书共21框题，大概需要22--24个课时，对课标要求中的重点内容要详细讲解，会多用1--3个课时的时间。
实施建议。一：课程资源。
1 教材：根据学生的情况对教材进行二度开发。
2 练习。3 其他资源：
网络：如初中政治学科网、状元网、班班通等等。
自制：根据课本需要制作的**、录像、**等等。
二：实施手段。
1 学案：基于课程标准编制学案。
2 练习：完成课后必做练习题和活动。
三：教学方法。
1、多**教学。
2、合作学习：以小组合作的形式完成，培养习得合作的方法和技能。
3、教师列提纲，学生自主学习。
4、讲授和训练：精讲主干知识和结构。
5、建立知识体系，教会学生抓住重点，掌握前后知识的联系。
7、回答问题。每节课都有提问，学会回答问题是最基本的。
四教学反馈。
1 课堂反馈：通过观察、回答问题、交流、考试、默写等方式。
2 课后反馈：通过当堂训练作业、谈话等方式。
五：整理与复习。
以知识体系、阶段特征、专题复习等形势，理清知识结构构建知识体系，并且以典型题总结做题方法。
评价。一：学分认定的评价和成绩评价。
1 模块学习过程中，由学习态度和作业情况。
1）学习态度。学习态度构成要素有：预习情况、课堂上学习状态 、学习笔记等。按照学习态度分为四个等次：优、良、中、差。
2）作业情况。作业的构成要素：上交情况、独立完成情况、订正情况。按照作业情况分为四个等次：优、良、中、差。
2模块测试成绩。
形式：卷面测试，自主命题。
按照六个班的平均分分为两个等次，平均分以上者为合格，以下者为不合格。
二：结果处理。
1 学习态度差者，应分析其原因，与其谈话，督促其改变这种态度。
2 作业差者，应该重视并且督促其独立完成作业，并要求收到一定效果。
3 考试成绩不合格者，应当适当增加补习时间。
八年级思想品德上册课程纲要
一 基本概况。首先，我来说一下这个学期我们要学习的内容，八年级上册总共分为四个单元，十节课，22个框题，总共耗时34个课时。这个学期的总目标分为两点 第。一 通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。第。二 掌握基本的交往礼仪，学会人际交流...
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八年级思想品德上册课程纲要
一 基本概况。1 课程名称 八年级思想品德上册课程纲要。2 课程类型 必修课程。3 教学教材 人民教育出版社八年级思想品德上册。4 授课时间 36课时。5 授课对象 八年级全体。二 具体内容。1 课程目标 1 教育目的 掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通 善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知...