八年级思想品德课程纲要（上。
课程类型：九年义务教育必修课程
教学材料：人民教育出版社八年级思想品德上册。
授课时间：37课时
设计教师：授课对象：八年级1-10班。
课程描述】一）课程特质：
通过七年级思想品德课的学习，学生对适应新生活、调适自己的心理，加强修养，增强自尊、自信等能力，有了一定的提高。在不断扩展的社会生活中，学会与各种各样的人打交道，帮助学生学会交往，能够提升他们的道德水平，增强他们适应社会的能力，是学生终身受益的本领。八年级上册的教材内容主要围绕“我与他人的关系”这一主题展开，根据学生生活范围从家庭到学校再到社会其他领域的不断扩展、延伸，引导学生从家庭道德，交往的能力、艺术、品德和规范等方面，面向世界、面向未来，开阔视野，学会友好交往、学会做人。
本册书按照由近及远、由浅入深的逻辑安排了四个单元：相亲相爱一家人、师友结伴同行、我们的朋友遍天下、交往艺术新思维。教材本身就是以学生逐步展开的生活为基础的，所以，教师要充分挖掘学生已有生活体验，引导学生学会观察生活、学会在对生活的思考中获得新知，力求把正确的价值蕴涵在鲜活的生活主题之中，通过课内课外的有效结合，使学生的思想品德在道德践行中健康发展。
二）课程目标。
1、理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝亲敬长。
2、学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
3、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
4、正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异**往。
5、了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
6、懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
7、知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成团结合作、乐于助人的品质。
8、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
9、关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
10、知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
11、体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
课程实施】一）学习活动。
二）教/学方法。
课程评价】
九年级思想品德课程纲要
九年级思想品德备课组。中牟县第三初级中学。2015年3月。一 课程目标 知识目标 知道责任的含义 知道责任的 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 懂得每个人因该自己对自己负责 知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果 我国的基本国情 社会主义初级阶段的含义 现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本...
八年级思想品德课课程计划
八年级思想品德教学计划。一 指导思想 以新课程理念为指导思想，坚持正确的价值观念引导与启发学生独立思考，以积极实践统一为基本原则，引导学生在公共生活中建立正确的价值观，自觉承担作为建设社会主义国家 人的责任。二 教学目标 帮助学生认识社会主义社会本质和基本制度，理解改革开放的必要性，担当建设小康社会...
八年级思想品德课
八年级思想品德课优秀教学设计 第六课网络交往新空间第一框网络上的人际交往。一 课标要求 根据 情感态度价值观 目标中，具有世界眼光 能力 目标中，提到 能够逐步掌握和不断提高搜集，处理运用社会信息的方法和技能，学会独立思考，提出疑问和进行反思 知识 目标中，了解我与社会的道德规范 结合社会发展的趋势...