新郑市初中学段。
学科课程纲要。
九年级物理课程纲要。
学校：辛店镇第二初中设计教师：赵艳涛。
课程名称：物理课程类型：必修。
教材**：新人教版。
课时总数：72课时
一、课程目标
1）课程标准相关要求及解读。
1、基本规律和基本概念部分：学生通过自学、查找资料、观察、实验**等方法让学生自主的掌握电学部分基本规律和基本概念。
2、实验**方面：通过**串并联电压规律、**影响电阻大小的因素、**电阻的电流与电压规律、**测量小灯泡电阻等课堂实验过程，以及课外学习活动，培养学生各种与实验**相关的能力。
3、学生正确**态度方面：要求学生在进行实验**过程中相信实验数据，相信事实，不迷信既定结论，尊重自然规律。
2）教材分析
教材结构特点：从抽象的内能到理性的欧姆定律、电功率、电与磁及生活用电，知识逞现出抽象与形象相结合到完全的抽象，建立在学生对原有物理现象认识理解的基础上。
3）学情分析。
本学期时间短，学习任务比较重。一方面，我们的学生进入毕业班，潜在压力比较大，思想不稳定，学习态度易发生变化；另一方面，这学期的学习内容有内能，电和磁，欧姆定律，电功率、家庭用电等，学习内容难度大切较多，而时间非常紧。因此，知识点的落实到位，自学**能力的培养和课堂教学的有效性就显得犹为重要，除此之外，还将对部分教学内容进行有效的整合，以提高教学的质量。
4）课程目标
1. 经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征，有初步观察能力；
2. 能通过观察物理现象或物理学习过程中发现问题，有初步提出问题的能力；
3．通过进行实验**活动初步认识科学**方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断意识，有初步的信息处理能力；
4．能从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，并能尝试用获得的科学规律去解释某些问题，有初步分析概括的能力。
二、课程内容及实施（列表式或分述式均可）
1）教学进度及内容。
2）课程实施策略及建议
1. 激发学生学习物理的兴趣，使学生喜欢物理。
2.注意提优、补差，同时促进中等同学的进步。
3.坚持“阶段清”，及时反馈教学情况，及时改进教学。
4.课堂教学中注重思路教学，训练学生的逻辑推理能力，使学生领悟和学会一些科学研究的方法。5.注重**题的训练。
三、课程评价：
(一)学生学习过程的评价。
1、利用课堂提问、课堂练习进行评价。
2、利用家庭作业反馈学习情况，与家长交流沟通。
(二)学生的基础知识和基本技能评价。
1、课堂提问检验基础知识。
2、提问检验基本技能。
3、卷面测试反馈教学效果。
九年级物理课程纲要
人教版九年级物理 全册 课程纲要。课程名称 人教版九年级物理 全册 教学材料 人民教育出版社九年级物理 全册 教科书。开发教师 九年级物理组。授课时间 一学期。授课对象 一 学情分析 九年级的学生通过八年级物理一年的学习，总的特点 同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求 学生们的思想能力已由具体...
九年级物理课程纲要
中牟县二初中九年级物理科上学期课程纲要。九年级上学期物理课程纲要。教材 人民教育出版社的 物理 九年级上册。授课时间 63课时。设计 九年级物理组 授课对象 中牟县二初中九年级。课程目标 一 总体目标。1.通过从自然 生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生...
九年级物理课程纲要
郑州经开区九龙中学杨建伟。课程名称 九年级物理全册。课程类型 新授课 实验课。教学材料 人民教育出版社2013年版 九年级物理 授课时间 100课时左右 授课教师 杨建伟朱天伟。授课对象 郑州市经济技术开发区九龙中学九年级学生。课程总目标 1 指导思想 认真学习 新课程标准 领会本学科在教学中的地位...