《八年级物理下册》课程纲要。
课程类型：初中物理必修课程
教学材料：人民教育出版社2023年10月第1版
授课时间：48课时左右
授课教师：授课对象：
课程目标：1、通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果，会测量力的大小，能用示意图描述力。
2、通过实验**，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律，知道二力平衡条件，通过常见事例或实验，了解摩擦力。
3、通过实验**，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法，了解测量大气压强的方法，初步了解流体的压强与流速的关系。
4、通过实验**，认识浮力。经历**浮力大小的过程，知道阿基米德原理，知道物体浮沉的条件。
5、结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程，知道功率的概念，能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例说明机械能和其他形式的能的转化，通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化，了解机械使用的历史发展过程，认识机械的使用对社会发展的作用。
6、通过实验**，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
理解机械效率。
课程内容：根据《人民教育出版社》八年级物理课程标准进行教学。其内容包括：
第七章力。7.1力(2)
7.2弹力(1)
7.3重力(2)
第七章复习课(2)
第八章运动和力。
8.1牛顿第一定律(1)
8.2二力平衡(1)
8.3摩擦力(2)
第八章复习课(2)
第九章压强。
9.1压强(2)
9.2液体的压(2)
9.3大气压强(2)
9.4流体压强与流速的关系(1)
第九章复习课(2)
第十章浮力。
10.1浮力(1)
10.2阿基米德原理(2)
10.3物体的浮沉条件及应用(3)
第十章复习课(2)
第十一章功和机械能。
11.1功(2)
11.2功率(2)
11.3动能和势能(1)
11.4机械能及其转化 (1)
第十一章复习课(2)
第十二章简单机械。
12.1杠杆(2)
12.2滑轮(2)
12.3机械效率(2)
第十二章复习课(2)
课程实施建议：
一)教学方式：
1、在教学过程中培养学生物理思维能力，加强理解物理与生活实际、人文社会科学的联系；
2、注意实验的教学，积极进行教材实验的同时开发课堂小实验，通过实验激发学生**的兴趣、提高学生运用实验去**物理规律的意识和能力；
3、引导学生自主**，提高学生自主学习的能力；
二)学习方式：
1、以教材为基础，用教辅来提高，做好课前预习；
2、做好实验，自主**，积极配合课堂实验；
3、独立思考，敢做，敢错，常悟，常反省，常总结
(三) 课时安排：
第七章第一至第二周。
第八章第三至第四周。
第九章第五至第七周。
第十章第八至第十周。
第十一章第十一至第十二周。
第十二章第十三至第十五周。
（四）课外拓展性练习：
1、基础知识、基本公式、基本实验方法加以牢固掌握，加强变式教学与训练，对课本中的典型例题、习题多引伸、多研究，引导学生构建知识体系。
2、加强知识的迁移，培养学生一题多解、多题一解，应用已学的科学规律去解释某些具体问题的能力。
课程评价：
一）、评价指标：
1、学生上课综合表现；
2、课后作业完成情况；
3、章节测验及月考。
二）、评价方式及结果处理：
1、上课综合评价有老师主观评价，分优秀、中等、差三个等级；
2、作业按照完成质量分 a、b、c 三个等级；
3、考试按分数进行评价。
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