说课稿。
五年级英语教师
今天讲授的这节课是小学五年级英语上册第四单元第一课时：let’s learn let’s play
一、 教材。
本课时教学内容为：a let’s learn 中的五个动词词组及句型 what can you do ？ i can的表述。
二、目标。知识目标：能听懂、会说、会读、会写做家务的词组（5个）。
能力目标：能运用句型 what can you do ? i can . 表述日常生活中扫地、做饭等家务劳动。
情感目标：激发学生热爱英语、热爱劳动的激情。
三、教学准备。
1.点读机。
2.师生用的**和词卡。
3.一些日常用具笤帚、簸箕，水壶、抹布等。
四、教学设计。
1.学生说唱let’s do ,以旧带新，引入新授。
2.利用**教学五个词组，形象、直观，符合学生认知能力。小组合作，学生质疑、**；师适时指导点拨。
play a .一名学生读词组，另外两名学生表演。（加深对词组的理解）b .clean the classroom 初步感知句型，并运用句型情景对话。
4.出示课堂练习，检测提升。
5.小结：归纳本节知识；学生畅谈还做过哪些家务劳动，拓展思路。
6.作业：1.写词组；2.在家中帮家长做些家务，并运用所学表述。
五、说教法。
1. 词组教学中注意，词与句的有机结合，努力做到词不离句。
2. 小组活动，学词组，合作**，提出疑问。生生互学互交。组间合作。培养独立、合作意识，和竞争意识。
3. 练习，采用组间互说，培养口头表达能力；题卡测评形式，由听说过渡到写的过程，养成认真规范书写习惯。
4. 活动的设计，是为词和句型的教学创设情境，让学生在愉悦的氛围中学习，增强兴趣和自信心。
五年级英语说课稿
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