第七单元燃料及其利用。
课题2 燃料的合理利用与开发。
九年级主备课人：赵宝华审稿：九年级化学备课组。
课型：新授课时间：2024年 12 月班级： 姓名。
学习过程：一、自主学习。
1、三大化石燃料分别是。
2、煤的主要成分是元素，石油主要由元素组成，二者都是物。天然气主要成分是 ，化学式为。
3、形成酸雨的有害气体是。
4、汽车用燃料燃烧的尾气中有哪些污染物。
5、减少有害气体对空气污染的两措施是。
6、新能源包括哪些。
7、分别写出乙醇、氢气、甲烷燃烧的化学方程式：
行课案。一、化学反应中的能量变化：
化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有。
的化学反应要放出有的要吸收。
二、化石燃料的利用：
化石燃料是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。 ，称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。
1、煤和石油：
煤是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的。煤是一种复杂的混合物。主要含有元素，还含有等元素。
石油是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂变化而形成的一种。
学习目标：1．知道化石燃料是人类重要的自然资源，能说出化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料的重要性；
2．了解化学反应中的能量变化，以及燃料充分燃烧的重要性；
3．知道化石燃料燃烧对环境的影响；
4．了解使用和开发的清洁燃料的重要性。
学习重点：化石燃料对环境的危害，合理开采和使用化石燃料的重要性。
学习难点：1. 燃料对环境的。
影响，新能源开发重要性；
2．燃料充分燃烧的条件。
粘稠液体。它是由多种物质组成的混合物。主要含有 、 元素，还含有等元素。
2、天然气：
1）甲烷的物理性质：
在通常情况下是色， 味的体，标况下，密度比空气溶于水。
2）甲烷的化学性质：
可燃性：现象：
原理： 。3、节约能源，提高燃料的利用率：
4、合理利用与开发化石能源：
燃料充分燃烧的条件：一是。
二是。三、使用燃料对坏境的影响：
1.煤的燃烧产生的有害气体是 ，温室气体是。
形成酸雨的是。
2、化石燃料造成对空气的污染，主要有以下原因：
3.汽车用燃料对空气的污染：
燃烧产生的尾气是。
四、能源的利用和开发：
1、乙醇：俗称化学式为。
燃烧的化学方程式为。
2、氢气：化学式为 ，燃烧的化学方程式为。
氢气的实验室制法：
反应药品。反应原理： ；
3、开发和利用其它新能源：
新能源的种类有能、 能、 能、 能、 能等。
开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。
检测案。1．下列物质不属于混合物的是。
a．煤 b．液氮 c． 石油 d．天然气。
2．下列不属于化石燃料的是。
a.煤 b.石油 c.天然气 d.氢气。
3．下列各组物质中，主要成分不同的是。
a．天然气和沼气 b．大理石和石灰石
c．氧气和臭氧d．冰和水。
4．下列各组气体燃烧后只生成co2的是。
a．h2 b．co c．ch4 d．h2和co
5．下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是。
a．绿色植物的光合作用 b．石油
c．汽车排放的废气d．煤气的泄漏。
6．为了减少酸雨的产生有下列措施：（1）少用煤作燃料；（2）把工厂的烟囱建高；（3）在酸化的土壤中加石灰；（4）燃料脱硫；（5）开发新能源，其中有效的措施是。
7．近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气（cng）代替汽油燃料，这样做的好处是。
a．减少了污染，空气更清新 b．汽车行驶速度更快。
c．运输成本更低d．汽车发动机的使用寿命更长。
8．国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是。
a．乙醇汽油是一种新型化合物
b．由石油可以制得汽油
c．使用乙醇汽油会减少so2、nox等有害气体的排放
d．用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源。
9．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是。
a．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
b．掏空沼气池前进灯火实验。
c．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
d．到小煤窑里挖煤用火把照明。
10．有关环境问题的认识中错误的是。
a．机动车尾气的排放会污染大气
b．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
c．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
d．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源。
11.（1）天然气的主要成分是2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯**事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生**的化学方程式。
12．乙醇的组成元素有三种，其化学式为 ，其中碳的质量分数为 ，乙醇燃烧的化学方程式。
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