九年级历史导学案。
课题：亚非拉国家的独立和振兴课型：新授课时 3 编号 ：201418
编写人：杨晓燕姓名班级
学习目标。1、印度等亚洲其他国家的独立及其振兴。
2、非洲民族独立的进程及其胜利的意义。
3、古巴革命和巴拿马运河主权的收复。
学习重点。印度的独立与振兴，非洲独立年，巴拿马运河的收回。
学习难点。蒙巴顿方案”，新加坡、韩国崛起的原因。
导学内容。导入新课】
自16世纪新航路开辟以来，亚非拉国家和地区逐渐成为西方殖民者侵略和掠夺的对象，并最终成为西方资本主义国家的殖民地和半殖民地。二战后，亚非拉国家和地区的民族解放运动，冲破了西方殖民体系，不仅国家获得了独立，而且经济得到发展，今天就让我们一起来了解有关这方面的情况。
新课**】一、印度的独立和发展。
1、英国从哪一世纪开始侵入印度？从哪一世纪开始完全占有印度，进行直接统治？为反抗英国的殖民统治，印度人民进行了多次斗争，其中被印度人民成为圣雄的是？
2、独立时间：2023年8月，根据印度和巴基斯坦宣告独立。
3、印度和巴基斯坦独立后遗留下了不少问题，印巴冲突成为当今世界的热点问题之一，那么与这种局面的出现关系最密切的国家是？印巴分治造成怎样的后果？
4、印度的发展：
初期：走尼赫鲁式的“社会主义”道路，结果印度的经济发展落后于东北亚和东南亚大多数国家。
90年代后：实行和的政策，扭转了长期停滞落后的状况，综合国力有了较大增强，成为亚洲一枝举足轻重的力量。
二、新加坡和韩国的崛起。
自主学习】1、时间：20世纪60年代。
2、措施：抓住西方发达国家实行产业结构调整而向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，及时调整。
3、结果：迅速成为新兴的工业化国家。
4、它用30年的时间走完了西方发达国家历经100多年的工业化进程。它的经济发展被誉为“汉江奇迹”它是？成为东南亚第一个较发达的发展中国家，并有“神奇的港口之国之称的是？
三“非洲年”
年，埃及纳赛尔领导反帝反封建革命，赢得独立。
年，非洲有个国家获得独立，沉重打击了西方殖民体系。这一年，被称为。
年的，西南非洲的宣告独立，标志着殖民体系在最终崩溃。标志着欧洲殖民非洲五百年历史结束。
4、非洲长期的贫困和落后与哪些史实有关？
四、巴拿马运河收回。
巴拿马运河主权曾被哪个殖**家控制？运河主权是怎样一步步收回的？
带领古巴人民推翻**政权走上社会主义道路的领导人是？
课堂练习】年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了。
一个厄运时代，印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代“指的是（）
a、英国的殖民统治b、法国的殖民统治。
c、德国的法西斯侵略d、苏联的控制。
2、印度和巴基斯坦两国，围绕宗教＆领土问题纷争不断，造成了南亚地区长期的动荡和不安。造成这一局面的历史根源是（）
a、英国长期的殖民统治b、联合国的“分治”决议c、宗教信仰不同d、“蒙巴顿方案”
世纪60年代后，迅速成为现代化国家（或地区）亚洲国家不包括（）a、中国b、新加坡c、韩国d、中国香港。
4、中非合作论坛第四届部长级会议于2023年11月8日至9日在埃及沙姆沙伊赫举行。中非合作论坛成立9年来，作用日益突出，影响不断扩大，有力推动了中非有好合作关系全面发展。下列关于非洲的历史，叙述不正确的是（）a、古埃及文明史是非洲最古老的文明。
b、2023年在非洲出现了17个独立的国家，因此这一年被称为“非洲独立年”c、非洲的民族独立和解放运动最先在北非展开d、2023年，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束。
5、二战后，拉丁美洲人民捍卫民族主权的斗争高涨，其中走上社会主义道路的国家是（）
a、阿根廷b、巴西c、墨西哥d、古巴。
6、阅读材料回答问题：
材料一印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教徒的巴基斯国家，两国都获得自治领地；巴基斯坦由东西两部分组成；授予各土邦只有选择加入两个自治领土中任何一个的权利，如果不愿加入，可以保持与英国的原有关系，但不享有建立自治领地的权利。——摘自《印度独立法案》材料二印巴独立后，遗留下不少严重问题，印度教徒和穆斯林教徒之间的矛盾和冲突不断。克什米尔的归属问题，更造成印巴之间的严重对立，对此后的南亚地区局势产生了深远的影响。
材料一中的法案产生的直接后果是什么？根据材料二指出，目前影响印巴地区稳定的因素有哪些？
材料一和材料二之间有何内在的联系？
九年级历史导学案。
课题：中东战争课型：新授课时：4 编号：201319 编写人：杨晓燕。
姓名班级。学习目标。
1.掌握巴勒斯坦问题的由来，中东问题的焦点。
2.理解战后中东地区矛盾的复杂性。
3.了解四次中东战争简况及影响。
学习重点。知道中东战争的基本情况。
学习难点。了解巴以冲突与和谈的进程，认识战后中东地区矛盾的复杂性。
导学内容。导入新课】
同学们，当你们沐浴着和平的阳光而幸福快乐的学习、生活时，你可曾想到世界某个地方的人们正生活在“人体炸弹”、恐怖主义等充满暴力、血腥的环境中，你想了解以上问题是如何出现的、又是如何发展的吗？那就让我们共同走进动荡不安、战火不断的中东地区。
新课**】一、巴勒斯坦问题的由来。
1世纪末，散居欧洲的犹太人开始酝酿运动年，英国**宣布支持犹太人在建立民族国家。
2、一战后，英国对巴勒斯坦实行“委任统治”，欧洲犹太人开始大批涌入___地区。纳粹德国时期，犹太移**动达到了高潮。
3、二战结束后，英国被迫放弃对巴勒斯坦的委任统治年联合国大会通过决议，规定和在巴勒斯坦地区建立各自的国家国际化。
二、四次中东战争【自主学习】
年5月14日宣告独立。次日等5个阿拉伯国家联合对以色列发动第一次中东战争爆发。
2、第次中东战争结束后同以色列之间开始了和平谈判，并于70年代末实现了关系正常化。
3、中东问题的关键是冲突与和谈成为中东问题的焦点。
合作**】1、经过历次中东战争后，以色列和阿拉伯国家都意识到什么？
2、中东战火频仍，和平历程艰难的原因：
1．2023年法塔赫）成立，2023年又联合组建巴勒斯坦人民的解放运动获得新的发展。
2．阿拉伯国家同以色列实现和平后，巴以之间的成为中东问题的焦点。
合作**】课本106页历史与思考：正确的立场和方法：相互承让对方的生存权利，怀着和平的愿望处理各种矛盾，才有可能为自己争得生存、发展的环境，产生双赢的结局。
归纳总结：中东地区战火频仍，和平进程艰难的原因是什么？
课堂练习】1、通过了巴勒斯坦地区“分治”，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决。
议的机构是（）
a、北大西洋公约组织b、华沙条约组织c、国际联盟d、联合国。
2、宗教矛盾是中东问题复杂化的原因之一，在这里相冲突的宗教主要有（）①佛教②印度教③**教④犹太教⑤伊斯兰教。
a、①③b、②③c、③④d、①④
年5月，就在以色列宣告建国的第二天，埃及、伊拉克等国组成阿拉伯联军，宣布对以色列进行“圣战”。第一次中东战争由此爆发。中东地区，矛盾错综复杂，“圣战”的旗号主要体现了（）
a、宗教信仰的不同b、大国势力的插手c、石油资源的争夺d、领土划分的纠纷。
4、几乎整个20世纪，中东地区局势动荡不安，中东问题的关键是（）
a、巴以冲突b、科索沃战争c、印巴分治d、阿富汗战争。
5、中东地区长期以来成来世界列强的必争之地，因为这里拥有丰富的（）
a、水电资源b、煤炭资源c、石油资源d、橡胶资源。
6、巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列公共场所制造**案；以色列对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是（）
宗教信仰不同②种族不同③争夺水资源④领土问题a、①②b、①③c、①②d、①②
7、“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落”，你认为“不要让橄榄枝从我的手中失落”的关键是（）
a、中东战争b、巴以冲突c、“圣城”归属d、恐怖问题。
8、从二战结束到今天，中东地区局势一直动荡不安，其重要根源是（）a、耶路撒冷主权归属问题b、大国从自身利益出发，对此地区进行长期争夺c、中东地区战略地位重要d、以色列建国后，不断扩张领土。
九年级历史导学案 七上6课导学案
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