第1课**十月革命学案。
一．明确目标。
知识与能力：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。学习列宁的革命首创精神，逐步培养正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
二、自主学习合作**。
1.__年3月，**爆发了推翻了统治。之后，**建立了临时**，它与革命中建立的同时存在掌握着主要权力。
2.__年___月，布尔什维克党确定了的方针。__月___日晚，列宁秘密来到的起义总指挥部领导起义。__月___日，起义取得胜利。
3.彼得格勒武装起义胜利后，**建立了世界上第一个工人士兵苏维埃**当选为主席。
4.苏维埃**颁布没收地主和寺院的土地，分配给___耕种。
5.2024年3月，苏维埃**首都从迁到。
6.**十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的革命。世界上第一个国家由此诞生。它沉重打击了的统治，推动了的发展，鼓舞了人民的解放斗争。
7.十月革命和二月革命有哪些区别？
三、知识拓展理解运用。
1）.“两个政权”分别指什么？
2024年3月，**爆发二月革命，推翻了沙皇**统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时**其中，临时**是主要的、实际掌权的机关。）
2）.为什么会出现两个政权并存局面？（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）
3）.**十月革命爆发的原因？
4）.十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）
5）.为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？（它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。）
四、巩固训练达标验收。
一）选择题。
1．2024年发生的**“二月革命”的重大成果是a．建立了第一个工人士兵苏维埃**b．推翻了沙皇**统治c．取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱d．退出第一次世界大战。
2、下图是一艘名为“阿芙乐尔”号的巡洋舰，看到她的英姿时，你想到的是：（）
a．**十月革命b．美国独立战争c．法国大革命d．巴黎公社运动。
3、**十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是（ ）
a、暴力基础上和平夺权b、、暴力夺权c、从农村到城市夺权d、 和平夺权。
4．小张在学习了十月革命后对其进行了评价，其中错误的评价是：（）
a.这是人类第一次获胜的社会主义革命b．革命胜利后建立了第一个社会主义国家。
c．开辟了人类历史的新纪元d．这是一次农民阶级领导的伟大革命。
二）材料分析题。
1、观察下图：请回答：
1）被列宁从地球清扫走的应有哪些人？
2）列宁和十月革命有什么关系？
3）由此看出，**十月革命是一场什么性质的革命？
4）这场革命有何历史意义？
第2课对社会主义道路的探索预习学案。
一、明确目标。
通过本课学习，了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。引导学生本着“一切从实际出发”的精神，客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误。
二、自主学习合作**。
1.国内战争结束后，苏俄进入 __时期。苏维埃政权面临的首要任务。
2.在___的领导下，2024年，苏俄开始实施允许___并存，大力发展促进国民经济的恢复和发展。
3年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称4.__年，苏联先后完成了第。
一、第二个五年计划，重点发展这两个五年计划完成后，苏联由传统的___国变成强盛的国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现的步伐。
5.苏联在___年通过新宪法，宣布苏联是国家的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称。
6.“斯大林模式”是在苏联外有包围，国内相对落后的情况下形成的。
三、知识拓展理解运用。
新经济政策允许社会主义的苏俄有资本主义的一些经济形式，就连布尔什维克党内部也有不少人认为这是“倒退到资本主义”，你认为这样说对吗？小组进行讨论。
四、知识回放梳理结构。
五、巩固训练达标验收。
一）选择题。
1、***说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞活流通清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
”这段话中所指的模式形成的标志是（）
a．斯大林模式b.两个五年计划的完成c.2024年，苏联新宪法的制定d.赫鲁晓夫上台。
年，在列宁的领导下，苏俄开始实行的政策是（）
a．战时共产主义政策b．新经济c．第一个五年计划d．农业集体化。
3、苏联第一个五年计划和第二个五年计划的重点是（）
a．实现社会主义的工业化b．发展重工业c．发展农业d．发展轻工业。
年苏联新宪法的制定，标志着（）
a．高度集中的经济政治体制的形成b．生产资料的社会主义所有制形成。
c．各尽所能，按劳分配的制度建立d．各级劳动者代表苏维埃**成立。
5、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是（）
a．农轻重的比例要协调发展b．提高经济效益，降低资源的消耗。
c．切实保护农民的利益d．社会主义只能是计划经济。
二）材料分析题。
1、材料一：新经济政策的实验，使苏联经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说“在战争结束的时候，**就象一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！”
1）新经济政策何时实施？有什么特点？
2）材料中列宁的言论，反映了什么？
2、材料：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，在社会主义建设过程中，苏联首创了社会主义发展的模式，对国际社会主义运动起到了示范作用。
1）十月革命获得胜利是什么时间？
2）建立的世界上第一个社会主义国家的名称是什么？
3）苏联首创的社会主义发展的模式指什么模式？
三）问答**题。
2024年《苏联宪法》的主要内容是什么？新宪法规定的苏联的国家性质是什么？它的颁布有什么意义？结合教材简要分析“斯大林模式”的利弊以及弊端留给我们哪些启示？
第3课凡尔赛——华盛顿体系。
一、明确目标通过本课学习，了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容对第一次世界大战后资本主义世界国际关系的基本格局──“凡尔赛—华盛顿体系”有一个初步的认识，。
二、自主学习获取新知。
1.年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作出安排，在巴黎召开会议，这就是。
2.参加巴黎和会的有个国家。但会议被法国总理、英国首相和美国**操纵，同为战胜国的中国和其他弱国处于无权地位。
3.2024年6月，协约国与德国签定《》，对德国的、、、等问题作出了规定。
4.1919—2024年，协约国还分别同德国的盟国、、、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起构成了，确立了帝国在、、统治的新秩序。
5.2024年1月，成立，由于美国没有加入，所以它被、控制。
6.1921—2024年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在举行会议会议上起主要作用的是、、三国。
7.华盛顿会议上，九国代表签署了关于中国问题的《》，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国“”、的原则。这实际上为在中国的扩张提供了方面。
8.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在、地区的统治秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“体系”。
三、知识拓展理解运用。
学生质疑问题；教师归纳问题；师生解决问题。
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