浮力。导学目标班级姓名。
1）知道什么是浮力。
2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；
导学准备】1、液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向方向都有压强；液体压强随增加而增大；在同一深度液体向各个方向压强都 ；不同液体的压强还跟液体有关系。
导学过程】问题1】体验浮力、建立概念。
活动〗利用乒乓球、水槽完成以下实验，观察分析实验现象。
讨论〗（1）浸在水中乒乓球会浮起来说明。
2）乒乓球总竖直向上拉绳子说明。
总结1〗练习〗画出上图中乒乓球所受浮力的示意图。
问题2】浮力产生的原因。
1、实验与观察4：
1）.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2）.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
2、理论分析：如右图，假设在一个装满水的容器中有一个。
边长为l的正方体，上表面距离水面h，请同学们完成以下分析。
1）上表面受到液体压强为下表面受到液体压强为。
2）上表面受到液体压力为下表面受到液体压力为。
3）左右表面和前后表面受到压强的关系受到压力的关系可以相互 。
总结2〗浮力产生的本质原因：f浮。
问题3】影响浮力大小的因素。
活动〗按p92图10-29所示的步骤进行实验。
步骤：1.如图（a）所示，将圆柱体挂在弹簧测力计上，测出圆柱体所受的重力。
2.如图（b）所示，将圆柱体逐渐浸入水中，同时观察弹簧测力计的示数，直到其完全浸没，记录你看到的现象和圆柱体全部浸没时弹簧测力计的示数。
3.如图（c）所示，将圆柱体浸没在水中的不同深度处，观察弹簧测力计的示数，记录你看到的现象和数据。
4.如图（d）所示， 将圆柱体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，与圆柱体浸没在纯水中的示数比较，记录你看到的现象和数据。
分析与归纳。
l）比较图b和图c得到的结论：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积 （有/无）关。
2）从图c的实验数据可得到的结论：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 （有/无）关。
3）比较图c和图d得到的结论： 物体所受浮力的大小与液体的有关。
总结3〗导学检测】
1.浸在中的物体，受到液体向的力叫做浮力．
2. 弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是4 n；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 (变大/变小)，金属球受到的浮力将逐渐 (变大/变小)；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是2．4 n，这时金属球受到的浮力是 n；此时金属球排开的水重 n。当金属球全部浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是 n，弹簧测力计的示数是 n．
3.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10n，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7n，则石块在水中受到的浮力是 n。
4．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力应是。
a．f1 b．f2 c．f3 d．f4
5．浸没在液体中的某一物体，如果它所处的深度增加，则它受到液体的（ ）
a、压强增加，浮力不变b、压强增加，浮力增加。
c、压强不变，浮力增加d、压强不变，浮力不变。
6．将同一铁块分别浸没于盐水、水、酒精中，铁块受到的浮力是（ ）
a、在盐水中最大 b、在水中最大 c、在酒精中最大 d、在三种液体中一样大；
7.如图所示：a为木块，b为铝片，c为铁球，而且va=vb=vc，把。
它们都浸没在水中，则它们受到的浮力fa、fb、fc之间的关系是：
fa fb fc (填“<”或“=”
8．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了**，如图表示**过程及有关数据。
1)分析图b、c、d，说明浮力大小跟有关。
2)分析图说明浮力大小跟液体密度有关。
3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是n。
导学后记】
八年级物理浮力
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