【本讲主要内容】
实验设计专题指导。
如何提高实验**能力？考试要求的第 条是：
第 1 条：会根据**目的和已有条件设计实验。
第 2 条：会正确使用仪器 【知识掌握】
知识点精析】
实验设计是实验**的核心，解答这类题目的关键包括思路与表达两。
个方面。实验设计的基本思路如下：
1. 识别变量，并对变量进行操作定义；
2. 操作各种变量，选择控制技术；
3. 确定实验所需的材料和设备，设计实验步骤；
4. 设计数据记录表。
实验设计的表达可以有多种形式，但必须抓住以下核心要点，把要点表达。
清楚：1. 自变量是怎样改变的；
2. 自变量是怎样测量的；
3. 因变量是怎样测量的；
4. 控制变量是怎样控制的。
任何一个要点没有表达清楚都会被扣分。
解题方法指导】
例 1. 小明在室温环境下**影响导体电阻大小的因素，他采用控制变量。
法，所需要的导体材料如下表所示。请帮助小明完成下列三个问题。
（1）为了研究导体电阻跟导体材料有关，小明应选用的两根导线。
是 。（2）为了研究导体电阻跟导体长度有关，小明应选用导线 c 和导。
线 。（3）如果小明选用导线 a 和导线 d，则可用来研究导体的电阻跟导。
体的有关。导线代号 abcdefg 长度 l/m1.00.51.51.01.21.50.5 横截面积。
s/mm23.20.81.20.81.21.21.2 材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝。
分析与解：本题考查的重点是区分变量和控制变量法。
在问题（1）中，研究导体电阻跟导体材料有关，其中自变量是导体材。
料，因变量是导体的电阻，则其他变量都是控制变量。自变量要发生改变，即导体材料要不同，控制变量要保持不变，即导体的长度和横截面积都要保。
持相同，所以要选 c、f 两根导线。
在问题（2）中，研究导体电阻跟导体长度有关，其中自变量是导体长。
九年级化学专题复习化学实验设计
南宁市二十一中初三化学专题复习。化学实验设计 1 为了测定某石灰石矿样的纯度 其中所含杂质不与酸反应 某同学按如图流程进行实验 用盐酸溶解矿样 干燥所得气体 用naoh溶液吸收气体 根据naoh溶液的增重计算矿样的纯度，实验过程中所取矿样的质量为10.0g 实验装置如图所示 ab cd1 a为溶解矿...
九年级化学实验设计 实验的基本操作基本操作 学习
九年级化学实验设计 实验的基本操作基本操作。初三化学实验设计 实验的基本操作基本操作基本操作。1 药剂的取用 三不准 不准用手接触药品 不准用口尝药品的味道 不准把鼻孔凑到容器口去闻气味注意 已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶，应交回实验室。a 固体药品的取用。取用块状固体用镊子 具体操作 先...
九年级化学实验设计 实验的基本操作基本操作学习专用
教育资源。初三化学实验设计 实验的基本操作基本操作基本操作。1 药剂的取用 三不准 不准用手接触药品 不准用口尝药品的味道 不准把鼻孔凑到容器口去闻气味注意 已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶，应交回实验室。a 固体药品的取用。取用块状固体用镊子 具体操作 先把容器横放，把药品放入容器口，再把...