中考物理作图题、实验题练习部分。
一、作图题。
1.如图所示，一细光束射到平面镜mm'的o点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。
2. 如图所示，平面镜上方有一竖直挡板p，ab和cd是挡板左侧的发光点s经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点s。
3. 在一个干枯的井底正**p点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图a所示，天降大雨时井全部灌满水，若青蛙仍在p点，它的视野将发生变化，请你在图b中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围，并用阴影线表示出来。
4. 如图所示，是**凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像。请你在图上大致画出其所对应的物体。
5. 火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把下图甲中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
6. 用两个开关，红灯、绿灯、电铃各一个，导线若干，为一仓库设计一个电路，取货人在前门按开关s1，电铃响，红灯亮；送货人在后门按开关s2，电铃响，绿灯亮，按你画出能符合上述要求的电路图。
7. 如图13所示，木制小船模型静止在水面上，船头指向东，若接通船内开关s，则小船静止时，船头指向北，请测出小上螺线管的线圈．
8. 一辆匀速向右运动的汽车上有一桌子，桌子上有一苹果，质量为0.1kg，请在图中画出它受到的力的示意图（标出力的大小）。（g=10n/kg）
9. 如图所示，杠杆在力f1、f2作用下处于平衡状态，l2为f2的力臂。请你根据力臂l2在图中作出力f2，根据力f1作出它的力臂l1。
10. 小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。请你设计出模拟电路图。
11. 请你完成图甲、乙的光路图。
12. 在图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力f的示意图（要求保留徽图痕迹）。
二、实验**题。
1.如图是“**平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛a、b竖立于玻璃板两侧的直尺上，以a蜡烛为成像物体。
1）为便于观察，该实验最好在___环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到a蜡烛像的同时．也能观察到___巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
2）点燃a蜡烛，小心地移动b蜡烛，直到与a蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小___进一步观察a、b两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___像和物到玻璃板的距离___
3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作。
a．保持a、b两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
b．保持玻璃板位置不变，多次改变a蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。
2. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验**中：
1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是 cm。
2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因。
3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
3. 在“观察水的沸腾”实验中：
1）如图22所示，是小明同学用温度计测小烧。
杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度。
a图中操作的错误是b图中读数的错误是。
若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是。
2）小明同学在利用图23所示的装置做实验时，发现。
从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮。
助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
4. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光。此时，一位同学不小心把l1的玻璃外壳打破了，结果l1不亮，l2却更亮了。
这是为什么呢？他们提出以下猜想：
猜想一：可能l1处发生开路：猜想二：可能l1处发生短路。
1）根据填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一是不正确的。
2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在l1、l2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点。
3）实验发现两次电压表均有明显读数，且l1两端电压比l2两端电压小。说明猜想二也不正确。你认为l1不亮、l2更亮的原因可能是（ ）
a．l1电阻变大 b．l1电阻变小 c．l2电阻变小 d．l1功率变大。
5. 做测定电阻阻值的实验：小兵同学根据图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。
1)当合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图乙所示，则电压表的读数是 v，电流表的读数是 a，被测电阻rx的阻值是 ω。
2)小兵在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。。你认为他的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议。
你提出这个建议的目的是。
6. 小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。
1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为 g。
3）如图所示，a、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；b、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；c、往烧杯中加水，直到再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
4）计算出小石块的体积为cm3。
5）用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3；
7. 我们都做过“**杠杆平衡条件”的实验。
1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”调节。使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平位置平衡的目的是。
2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格相等）但老师却往往提醒在大家不要采用这种方式，这主要是因为该方式（ ）
a、一个人无法独立操作 b、需要使用太多的钩码
c、力臂与杠杆不重合 d、力与力臂数目过多。
3）图中，不改变支点o右侧所挂的两个钩码及位置，保持左侧第格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。
8. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
1)实验前，应调整u型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。
2)甲、乙两图是**液体压强与的关系。
3)要**液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。
4)要**液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。
5)在图丙中，固定u型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了**同一深度处，液体向的压强大小关系。
9. 小明猜想“浮力大小f与液体的密度ρ和物体排开液体的体积v有关”。他为了**f与v的关系，自制了6个塑料块(密度大于水)，其体积分别为10cmcmcmcmcm3和60cm3。
将各塑料块分别挂在弹簧测力计上，记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数。
1）小明记录的实验数据见下表。根据表中的数据，在下图所示的坐标纸上画出f与v的关系图象。
2）根据图象，可得出f与v的关系是。
3）通过分析图象，得出当v为75cm3时所对应的浮力fn。
4）通过提取和处理表中的相关信息，回答下列两个问题：
a.现有量程为0.5n和1n两个弹簧测力计，哪一个测力计符合该实验的要求。
b．实验中，小明每一次用弹簧测力计测力时，其指针都恰好在刻度线上。则该弹簧测力计的分度值不超过多少牛顿。
10. 在“**影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)
2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；
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