九年级（历史）科《8.美国经济的发展》自学**学案。
学习目标：了解战后美国经济发展的主要原因与基本特点，认识目标。
到战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结。
导航果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科。
学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。难点：理解战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。复习检查。
自己细读课文，从正文中找到以下问题答案，找不到知识自主学习：
网络的可寻求同组成员帮助）导读。
一、基础梳理战后美国经济的发展。
二、能力提升。
1.分析下面的统计图，对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。
时期表现（特点）原因。
战后的繁荣20世纪___
年代。美国是世界上最___的国家，占据了广阔的大力发展。
持续发展，__和。
发展___工业。
___繁荣。
和___工业；③改善创造经济发展环境。
分析：总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化___经济发展呈现出___调整状态：五六十年代，经济西部、__繁荣；70年代，经济危机严重下降；80年代明显沉重；90年代发展，进入时代。
2.思考总结：战后美国经济发展的主要原因是什么？
战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整___政策，进行资本主义的自我调节；抓住___科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展产业；重视培养实用人才；战后的提高和实力的增强；确立世界___地位的政治需要。一、选择题重点1．20世纪五六十年代，美国经济发展最为迅速的地区是（）问题。
a．东部、西部b．东部、南部c．西部、南部d．南部、北部研究。
2．以下选项中，哪一项不属于二战后美国经济迅速发展的原因？（）
70年代危机，__经济发展___显露；受到。
危机和经济调整。
下降；80年代调整，危机严重打击。
20世纪___年。
受限沉重。代①改革加大。
发展，进入。
发展事业的力。
新经济时代新经济时代。
度，促进以为代。
20世纪___年代主要特征和。
表的高新技术的发展；③完。
成的技术改造。
a．通过**宏观的经济调控，创造有利的经济发展环境。
b．利用第三次科技革命的成果，大力发展科技教育，注重科教兴国c．世界资本主义国家为了资本主义世界的发展，对美国提供经济援助d．二战远离美国本土，对美国经济破坏较小，刺激和促进了经济的发展。
3．20世纪70年代导致世界经济危机的主要原因是（）a．美国经济扩张的影响b．中东产油国提高油价。
c．欧洲国家经济的不稳定d．日本军国主义政策的影响。
4．20世纪70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但最大的困扰是（）
a．债务过重b．通货膨胀c．欧盟的建立d．日本的崛起。
5．20世纪七八十年代，影响美国经济发展的原因有（）
通货膨胀的影响②债务负担沉重③世界经济危机的打击④欧洲共同体的遏制。
a．①②b．①③c．②③d．①②
6．美国进入新经济时代是在（）
a20世纪70年代b20世纪80年代c20世纪90年代d21世纪初。
7.（2008威海市）20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（）a．高速度、低失业率b．改善人民生活、缓和社会矛盾c．高速度、低通胀d．信息化和全球化8．（2024年资阳市中考）下表是二战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的总特点是（）
a．中国李宁b．美国微软c．德国奔驰d．美国麦当劳。
二、材料分析题。
九年级历史第8课9课复习
第8课美国经济的发展 一 美国经济发展的阶段性特征。二 二战后美国经济发展的主要特点。三 其它。1 战后繁荣的地区 2 美国战后经济迅速发展的最主要原因 3 战后繁荣给我们怎样的启示 世纪90年代，美国进入时代，主要特征是 5 美国崛起的因素有哪些？给我们什么启示？第9课西欧和日本经济的发展。一 战...
九年级历史第8课同步练习
第8课 古代科技与思想文化 一 同步练习。典型例题。例题1.要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字 a.象形文字b.楔形文字c.希腊字母d.拉丁字母。解析 此题重点考查历史知识的掌握和延伸能力，要求对四种文字的产生地区非常明确。象形文字是由古代埃及人发明的，对以后的字母文字产生了重...
九年级上册历史第8课教案
教学内容教学目标。了。基础知识。掌古老而神秘的文字 埃及的象形文字，两河流握识别 能力训练过程方法。提取信息阅读课文感悟历史。域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。罗塞塔石碑 罗林生发现铭文的岩壁 字母演进图 反映出古代文字具有什么特点？这些古老文字对人类文明进程产生了哪些重大影响？世界三大宗教...