第8课古代科技与思想文化（一）
学习目标】1、了解佛教、**教和伊斯兰教的产生和传播。
学习重点】
1、世界三大宗教。
学习难点】1、佛教的产生。
学习过程】一、自主学习。
一）世界三大宗教。
1、佛教。1）背景：公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐。
2）创立时间和地点古代印度。
3）创始人后来被称为释迦牟尼。
4）教义：宣扬“众生平等，因果缘由，忍耐服从”。
5）发展：公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。
2、**教。
1）背景：1世纪时地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
2）创立时间和地点巴勒斯坦地区 。
3）创始人：耶稣。
4）教义：耶稣就是“救世主”，他叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
3、伊斯兰教。
1）背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。在内部矛盾丛生和外族入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。伊斯兰教应运而生。
2）创立时间和地点：7世纪初，阿拉伯半岛的。
3）创始人。
4）教义：穆罕默德号召大家都信仰唯一的神说自己是“真主”的使者。
5）经典：《古兰经》。
6）传播：中世纪时，伊斯兰教传到亚洲其他地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响。
二、自主提升：
合作**一：宗教和邪教有哪些根本性的区别？
宗教：邪教：
合作**二：世界三大宗教的相同点。
课堂小结】课堂练习】
1、某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关（ ）
a．佛教 b．**教 c．伊斯兰教 d．犹太教。
2、每年的圣诞节，街上都会洋溢着节日的气氛。这一节日与下列哪一人物的诞生有关（ ）
a．释迦牟尼 b．耶稣c．穆罕默德 d．安拉。
3、伊斯兰教是世界三大宗教之一。某同学通过搜索伊斯兰教的相关知识，下列哪一内容不应该在他的搜索范围之内（ ）
a、公元元年 b、安拉 c、穆斯林d、《古兰经》
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