第课战后美国、西欧和日本经济的发展导学案。
课标要求】知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展;知道社会保障制度的建立,初步了解战后资本主义发展的新特点。
知识梳理】1第二次世界大战以后, 是世界上最富强的国家,占据了广阔的 。该国还大力发展 ,利用高新技术成果,改进工业的生产技术,发展新兴工业和工业,生产水平进一步发展。
2.20世纪年代,美国经济持续发展, 和发展尤其迅速,呈现一片繁荣景象。
3由于产油国大幅度提高石油**,引发了 _年世界性的经济危机, 经济受到严重打击,经济地位下降。
4美国经济缓慢回升,但受到的困扰以后,美国**经济政策,经济形势逐渐好转,但负担加重。美国成为世界上的负债国,经济发展受到制约。
5.20世纪年代,美国**在进行改革的同时,加大发展事业的力度,促进了以为代表的高新技术的发展。
6.20世纪90年代,美国的经济政策和都和以前有很大不同。因此,人们认为美国进时代,新经济的主要特征是和。
7. 第二次世界大战以后,美国为了对付 ,给予资本主义国家大量援助。50—70年代, 经济持续繁荣。
8.20世纪年代, 国和联邦德国等西欧国家成立了组织,对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
9. 年, 西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了 ,简称 。欧盟各国将逐步使用单一货币— ,欧盟成为世界上的经济体。
10.第二次世界大战以后, 在日本进行社会改革,推行政策,20世纪年代, 出于本国的战略需要,开始扶持日本。
11.20世纪年代中期以后的近年间, 经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
12.80年代中期以后,日本实行政策,促进了经济的发展, 年,日本成功地举办了奥运会。20世纪七八十年代以来,日本谋求大国的欲望也开始了膨胀, 支出不断增加,引起了亚洲邻国的关注和不安。
自我测评】1.在世界各国中,率先进入知识经济时代的国家是。
a.英国b.法国c.日本d.美国。
2.20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是。
a.高速度、低通胀b.改善人民生活、缓和社会矛盾
c.信息化和全球化d.高速度、低失业率。
3.20世纪70年代,中东产油国大幅度提高石油**的主要目的是。
a.反对美国等资本主义国家支持以色列b.反对苏联等社会主义国家支持以色列。
c.获得更高额的利润d.石油的产量大幅度下降。
4.美国完成了传统产业的技术改造是在。
a.20世纪60年代 b.20世纪70年代c.20世纪80年代 d.20世纪90年代。
5.微软、英特尔等世界上最大的信息产业公司都在。
a.英国b.法国 c.美国d.德国。
6. 二战后西欧经济得以恢复的因素有。
从战争中获利 ②大量“美援”涌入 ③发挥高素质的劳动力优势,采用最先进的科学技术成果 ④制定恰当的经济发展政策。
abcd.①②
7.20世纪末,世界上最大的经济体是。
a.日本 b.美国 c.欧盟d.德国。
8.20世纪50年代中期以后,日本成为世界第二经济大国,仅次于。
a.美国 b.苏联 c.英国d.法国。
10.1974--2023年使日本经济受到打击的事件是。
a.日元大幅升值 b.泡沫经济破灭 c.向海外派遣军队 d.世界经济危机。
11.2023年,日本在东京成功的举办了。
a.亚运会 b.世界锦标赛 c.奥运会 d.冬季运动会。
三、材料解析、回答问题:
1、阅读下列两个**:
图表一:2023年和2023年英、法、德各国煤、铁、钢产量表。
图表二: 资本主义国家经济年平均增长率比较表。
请回答:1)图表一反映了什么历史现象?
2)图表二反映了什么历史现象?
2.战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
参***。1、(1)图表一:这反映出二战后初期西欧的英、法、德各国煤、铁、钢产量都低于战前水平,其中德国所遭受的战争灾难最为严重,面临着经济恢复的艰巨任务。
2)图表二:二战后的1950~2023年是资本主义国家在一百多年里经济发展最为迅速的时间段。
2、共同点:都得到了美国在经济上的援助或扶植;都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展政策。
借鉴:①要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系;②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新;③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策──科教兴国的战略方针。
在改革中必须坚持求实与创新。
九年级历史下册第2课导学案
花海中学九年级历史导学案。课题 第2课苏联的崛起主备人 胡成新课型 新授课。审查人审核人。学生班级组名学生姓名。学习目标 1 概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。2 了解苏联经济体制上存在的严重弊端。内容解读 1 理想与成就。1 苏联的 理想 是什么?苏联是如何实现这一 理想 的?2 ...
九年级历史下册第4课导学案
花海中学九年级历史导学案。课题 第4课 大危机 与 新政 主备人 胡成新课型 新授课。审查人审核人。学生班级组名学生姓名。学习目标 1 知道德莱赛的 美国的悲剧 年 1933年经济危机的时间 特点及影响。3 罗斯福新政的内容 核心和基础 特点以及作用。内容解读 1 美国的悲剧 1 被誉为 美国最伟大...
九年级下册第3课历史导学案
第二单元凡尔赛 华盛顿体系下的西方世界。第3课凡尔赛 华盛顿体系。使用说明及学法指导 1.预习学案,按 自主学习 的提示在课本上标出结构,注明要点,对基础知识进行梳理并记忆。2.将预习中遇到的疑难问题标识出来,以备课上集体讨论。突破。3.限时完成,规范书写,及时上交。学习目标 1 了解 凡尔赛和约 ...