大化改新导学案。
备课人：杨筱审核人： 复核人：
一，学习目标。
知识目标：知道大化改新的原因，时间，内容以及影响。
能力目标：能够比较大化改新与唐朝政策的异同。
情感态度价值观：通过本课的学习使学生认识到改革创新才是一个民族兴旺发达的不竭动力。
二，自主学习。
知识点1：大化改新。
阅读教材29页，了解大化改的背景、经过及影响。
1、背景。2、目的：
3、时间人物。
4内容：4、性质：
5、影响：6、启示：
三、合作**。
试比较大化改新与唐制度的异同。
三、选择题。
1.（09长沙）关于日本大化改新，说法正确的是。
a．仿效中国隋唐制度进行b．使日本过渡到资本主义社会c．使日本走上了对外侵略扩张的道路 d．在日本实行土地私有制。
2.（09宿迁）唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是。
a．遣唐使陆续回国，参加国家建设 b．人们在议论鉴真传法。
c．大化改新促进了日本经济发展 d．戚继光打败倭寇的消息在日本传开。
3.（2006常德）日本孝德天皇进行大化改新，其实是仿照 （a、中国秦朝制度b、中国汉朝制度。
c、中国隋唐制度d、中国明清制度。
4．7世纪中期，大日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是（）a．奴隶主阶级的利益b．地主阶级的利益。
c．农民阶级的利益 d．资产阶级的利益。
二、非选择题。
9.(2007河南)阅读下列材料。
6世纪下半叶，社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国隋唐的政治制度，以振兴国家。
请回答：1） 材料内容反映的是什么改革？
2） 发生在什么时期？
3） 当时在位的天皇是谁？
4） 这次改革为什么要参照中国隋唐时期的政治经济制度？有何意义？
5） 概述隋唐时期中日交往的史实。
6） 对我们今天的社会主义建设有怎样的启示？
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