3.2原子的结构（第二课时）
学习目标】1.知道原子核外的电子是分层排布的，知道原子结构的表示方法，了解1-18号元素原子结构示意图。
2.知道原子结构与元素化学性质的关系。（重难点）
3.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。（重点）
一、课前导学部分：
情境导入】朗读《漫游原子世界》，猜想原子核外电子是如何运动的呢？它们能否挣脱原子核的吸引呢？
我是一个小、小、小的电子，在原子内部很大的空间中围绕着原子核这个小老头不停地转动；我们在飞，却怎么也飞不高。因为这老头长得很特别：虽然占据原子**很小的地盘，却是由中子和质子构成，中子不带电，质子带正电，因此，这小老头也带正电，很有能耐，正好把我们身上的负电深深吸引，所以我们很难脱离原子核的怀抱。
”课前知识积累】
1.构成物质的粒子有如铁、水、食盐。
2.原子的结构是怎样的？为什么整个原子不显电性。
阅读】课本p54-55**，思考下列问题：
1.核外电子是排布的。
2.找到并画出钠原子的原子结构示意图，并说明各部分表示的含义：①圆圈表示圆圈内+表示数字表示弧线表示弧线上的数字表示 。
1.离子的形成：原子阳离子 →带正电
原子阴离子 →带
2.离子：带电的或叫离子。带正电的离子叫 ；带负电的离子叫。
3.离子符号：
1）表示方法在元素符号（或原子团）右上角表明离子所带的电荷，数值在前，正、负号在后。离子带1
个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1”省略不写。
如：钠离子氯离子。
2）表示意义：表示离子（或一个离子），如：
mg2+ —表示一个镁离子（或一个镁离子带2个单位的正电荷）
2mg2+ ：表示两个镁离子（离子符号前面的化学系数表示离子的个数。）
二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成）
三、展示激学与拓展提升部分。
归纳总结】1、仔细研究1—18号元素原子结构示意图，我们发现原子核外电子的排布特点是：第一层最多排个电子，第二层最多排个电子，第一层后排第二层，第二层后排第三层；最外层最多排个电子。
2、原子的相对稳定结构是指。
3、进一步的**发现：原子的最外层电子数与性质的关系。
资料】①钠与氯气反应生成氯化钠。②钠和氯的原子结构示意图（课本p54查找）
讨论】要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢？
达成共识后由两名同学上台表演氯化钠的形成过程。
课堂小结】通过本节课的学习，你能填写吗？
四、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）
1.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，不发生变化的是 （
1) 原子种类 (2)化学性质 (3)相对原子质量(4)原子的电性 (5)原子核 (6)电子层数 (7)最外层电子数。
a、(1)(3)(5) b、(2)(4)(6)(8) c、(2)(5) d、(1)(5)
2. 下列物质由离子构成的是。
a．铜 b．氯化钠 c．氧气 d．金刚石。
3. 下列有关分子、原子、离子说法正确的是（ ）
a．分子是化学变化中最小的粒子
b．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的。
c．分子的质量总比原子质量大
d．分子、原子、离子都能直接构成物质。
4.我市发展将有六大特色，其中之一是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”。空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（如o22－），o22－与o2不相同的是（ ）
a．质子数 b．电子数
c．含氧原子个数d．相对原子质量之和。
5.某阳离子的结构示意图（右图所示）为则x的数值可能是（ ）
a．9 b．10 c.12d．17
6. 在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有 （填序号，下同），属于阳离子的有属于阴离子的有。
7.下面是五种粒子的结构示意图：
1)图中粒子共能表示种元素。a所表示的元素位于元素周期表的第周期。
2)图中表示的阳离子是用离子符号表示)，表示的阴离子是用离子符号表示) 二者形成的化合物的化学式为。
课后反思。
人教版九年级化学上册原子的结构教案
学习目标 1 知识目标 了解原子的构成。2 学习目标 通过参与科学家对原子结构的 实验，提高学生的实验 能力。重点 难点 原子的构成。教学过程 创设情景 人类在很久以前就意识到物体有大有小，而且它们总可以分解成更小的部分，那么人们到底能够将物质粉碎到多小的程度呢？这个问题一直吸引着勤于思考的人们。活...
人教版九年级化学上册原子的构成教案
九年级化学上册第四单元物质构成的奥秘课题1 原子的构成教案 一 教学目标。1 了解原子是有质子 中子和电子构成的。2 初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量。二 重点和难点。教学重点 构成原子的粒子间的关系。教学难点 相对原子质量概念的形成。三 教学流程设计。一 出示学习目标。1 掌握原子的...
人教版九年级化学上册分子和原子教案
课题1 分子和原子。第1课时物质由微观粒子构成。教学目标。教学过程。情景导入。八月桂花遍地香，桂花飘香人团圆 现在正是农历八月，金秋送爽，丹桂飘香的季节，同学们有没有想过，桂花为什么会 飘香 合作 点物质是由微观粒子构成。1.物质是由微观粒子构成。提出问题 1 走过盛开的花圃时为什么能闻到花香？2 ...