分子和原子”是人教版化学九年级上册第三单元《自然界的水》第2课题内容，是学生从宏观世界步入微观世界的第一课；是学生继续探索物质构成奥秘，理解质量守恒定律，解释一切化学反应实质的基础；解释一切化学反应实质的基础。通过本节课的学习，学生能从微观角度认识蒸发、挥发、扩散、蒸腾等宏观现象，并且本节课的内容对学生了解微观世界，形成微观想象能力和初步形成微粒观至关重要。
由于分子、原子是看不见也摸不着的粒子，比较抽象，很难理解，虽然学生在物理课中对于分子和原子已经有所接触，但是，并没建立准确的概念，只有一些微观现象的感性认识，因此本课题是学生学习化学以来的第一次分化点。
对已进入初三的学生来说，他们的抽象思维能力和归纳概括能力均已初步形成，在课堂他们厌倦教师的说教灌输的教学方式，希望教师能创设启发、引导、自主学习的环境，给他们发表自己见解和表现自己才华的机会，更重要的在于使学生完成宏观到微观的转换，建立微观意识，充分激发其求知的欲望，带领学生走进精彩的微观世界，去探寻未知的奥秘。
对于信息化时代，网络与多**教学已成为现代化教学中不可缺少的元素，所以教师要结合网络资源，找到既适合学生也适合自己的“个性化”教学过程，针对《分子与原子》一节，结合多**教学与传统教学，提出“四位一体化”教学过程，目的让学生通过《分子与原子》内容的学习，建立宏观与微观之间的联系，初步建立“微粒观”，同时学会收集信息、整合信息，培养学生自主学习的能力。
此教学设计结合了传统教学与现代教学，有传统教学的继承也有**辅助的创新，提出“四位一体化”教学过程，既注重知识传授，也注重情感培养，旨在帮助学生建立微观意识，培养学生的信息素养和自主学习的能力。
课题3 分子和原子。
分子概念：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
化学 人教版九年级31分子和原子学案
化学学科九年级课题2 分子和原子 第二课时 温故互查。我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成。请你分别写出符合下列要求的一种物质 由原子构成的物质 分子构成的物质 设问导读。阅读教材p51 p52，回答以下问题。1.分子 原子的对比。2.分子 原子 物质之间的关系 常温下，气态的...
人教版化学九年级上册教案3 1分子和原子
第三单元物质构成的奥秘。单元内容概述。本单元教材共分分子和原子 原子的结构 元素三个课题。它们包括微观粒子在不停地运动着 原子结构模型 相对原子质量 元素 元素符号 元素周期表 核外电子排布观念 离子等内容。本单元教材知识间的关系如下 本单元教材是 双基 的重要组成部分，它涵盖了本册双基内容的一多半...
人教版化学九年级上册教案3 1分子和原子
第三单元物质构成的奥秘。单元内容概述。本单元教材共分分子和原子 原子的结构 元素三个课题。它们包括微观粒子在不停地运动着 原子结构模型 相对原子质量 元素 元素符号 元素周期表 核外电子排布观念 离子等内容。本单元教材知识间的关系如下 本单元教材是 双基 的重要组成部分，它涵盖了本册双基内容的一多半...