化学学科九年级课题2 分子和原子 （第二课时）
温故互查。我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成。请你分别写出符合下列要求的一种物质：
由原子构成的物质 ，分子构成的物质 。
设问导读。阅读教材p51---p52，回答以下问题。
1.分子、原子的对比。
2.分子、原子、物质之间的关系：
常温下，气态的物质一般是由构成的，而金属、固态非金属、稀有气体物质是由构成的。例如：氮气是由构成；金属汞是由构成的；硫是由构成的；氦气是由构成。
3.从分子的观点理解有关概念（用微观的眼光看世界）
物理变化与化学变化。
由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身变化，只是分子的改变。例如：水变成水蒸气，只是水分子的间隔变 。
由分子构成的物质，在发生化学变化时，分子本身变化，变成了新的 。例如：水通电生成氢气和氧气，水分子在通电后分成和 ，每2个氢原子重新结合成新的分子，每2个氧原子重新结合成新的分子。
纯净物与混合物。
从分子的观点看，纯净物是由种分子构成。例如：二氧化碳只由分子构成。混合物是由种分子构成。例如：空气中含有等多种分子。
自我检测。1.下列关于分子、原子的说法中，错误的是（ ）
a原子是化学变化中的最小粒子 b分子是保持物质化学性质的最小粒子。
c分子、原子都可以直接构成物质 d分子的运动速率比原子的运动速率快。
2.下列事实能说明“在化学反应中，分子可分而原子不能再分”的事实是（ ）
a水蒸发变成水蒸气b冰块融化成水
c 水在直流电作用下变成氢气和氧气 d 一定量的蔗糖在水中完全溶解。
3.下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ●和“o”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（ ）
巩固练习。1.下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ）
abcd 2.分子和原子的主要区别是（ ）
a分子质量大，原子质量小 b分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质。
c分子之间有间隔，原子之间无间隔 d在化学反应中，分子可分，原子不可分。
3.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125ml小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
a.水分子的化学性质被改变了 b.小分子团水中水分子间没有间隙
c.小分子团水中水分子停止了运动 d.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同。
课堂检测。下列现象用分子或原子理论解释正确的是（ ）
a．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变。
b．矿石粉碎，说明分子可以再分 c．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小。
d．将红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动。
拓展练习。下图表示的是水在通电条件分解的微观模拟过程示意图。
从图中分析，对于水发生的变化，我们可以得出哪些结论？
人教版九年级化学教案3 1分子和原子
课题名称 分子和原子 第一课时 年级学科。九年级化学。教材版本人教版。一 教学内容分析。内容 分子的性质。分析 本课题以一滴水中大约有1.67 10个水分子来说明分子很小。然后通过氨的扩散实验让学生 得出结论 分子是不断运动的，关于分子间有间隔的内容，利用物理中所学内容，在解释学生已知现象 同质量物...
人教版化学九年级上册教案3 1分子和原子
第三单元物质构成的奥秘。单元内容概述。本单元教材共分分子和原子 原子的结构 元素三个课题。它们包括微观粒子在不停地运动着 原子结构模型 相对原子质量 元素 元素符号 元素周期表 核外电子排布观念 离子等内容。本单元教材知识间的关系如下 本单元教材是 双基 的重要组成部分，它涵盖了本册双基内容的一多半...
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