课题2 溶解度。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列叙述中正确的是( )
a.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液。
b.饱和溶液的质量比不饱和溶液的质量大。
c.某固体物质的饱和溶液升高温度后一定变成不饱溶液。
d.饱和溶液中所含的溶质质量一定比不饱和溶液的要多。
2.下图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
两种物质的溶解度都随温度升高而增大。
b.降低温度可使接近饱和的b溶液变为饱和。
两种物质的溶解度均为25g
时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度。
3.下列关于溶液的说法，不正确的是( )
a.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和。
b.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出。
c.氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封。
d.氯化钠在20℃时溶解度是36g，则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g
4.下图是甲、乙两物质的溶解度曲线，以下说法正确的是( )
a.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。
时甲、乙两物质的溶解度均为30g
c.甲、乙两物质的溶解度受温度影响的程度相同。
时50 g的乙物质能完全溶解在100 **中。
5.将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10**，并冷却到t℃时，分别析出2g甲和3g乙物质(均不带结晶水)，则下列说法正确的是( )
时，甲、乙两种物质的溶解度可能相同
时，甲物质的溶解度一定大于乙
时，甲物质的溶解度一定小于乙。
d.将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后(甲、乙不反应)，溶液仍饱和。
6.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )
a.烧开水时，沸腾前有气泡逸出。
b.阳光充足，盛满水的鱼缸壁上有小气泡。
c.打开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出。
d.夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面。
7.20℃时，食盐的溶解度是36g。20℃时20g食盐放在50**中充分溶解后，所得溶液的质量是( )
a.67gb.68gc.69gd.70g
8.根据下图信息判断，下列叙述不正确的是( )
a.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。
℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同\
c.将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出
时，80g 硝酸钾溶于100**中可制得饱和溶液。
9.根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是( )
a.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。
时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等。
c.将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时，只有甲析出晶体。
d.当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲。
10.下图为晶体m(不含结晶水)的溶解度曲线，a、b两点分别表示m物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是( )
时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液。
b.将两份溶液温度降到t1℃时，a、b中都有晶体析出。
c.从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃
d.从b→a：在b中加入m至刚好饱和。
二、填空题。
11.现有30℃的不饱和kno3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质kno3的质量；③kno3的质量分数；④30℃时kno3的溶解度；⑤溶液的质量。用序号填空：
1)在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有。
2)将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和 ，不变的量有。
12.硝酸钾和氯化钾在不同温度下的溶解度如下图所示，看图回答问题：
1)60℃硝酸钾的溶解度 g；
2)现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，度举出两种合它变成饱和溶液的方法。
3)40℃时，向装有100**的烧杯中加入42g氯化钾，充分搅拌后静置，所得的溶液是该温度下氯化钾的溶液(填“饱和”或“不饱和”)，其溶液的质量是 g
13.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答。
1)60℃时，氯化钠的溶解度为g。
2)在30℃时，硝酸钾的溶解度为g，100**中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为 g。
3)欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取方法。
4)由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是g。
14.请根据硝酸钾、氯化铵两种固体物质的溶解度曲线回答下列问题：
t℃时两种物质的溶解度为。
70℃时，氯化铵的溶解度为 g；
30℃时，将等质量的两种物质的饱和溶液障到10℃时，析出晶体的质量是硝酸钾氯化铵(填“＞”或“＜”
参***。一、选择题。
二、填空题。
12.⑴110 ⑵加硝酸钾(或加溶质) 蒸发水(或蒸发溶剂) 降低温度(答两点即可) ⑶饱和 140
13.(1)37.3 (2)45.8 145.8 (3)蒸发结晶(或蒸发溶剂) (4)36.014.⑴40g ⑵60 ⑶＞
九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成跟踪训练
课题1 溶液的形成。一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 1.下列关于溶液的叙述，正确的是 a.无色透明的液体一定是溶液b.溶液中各部分的性质均相同。c.植物油分散到水中可以形成溶液d.溶液中只能有一种溶质。2.将厨房中的食盐 味精 谷氨酸的钠盐 花生油 白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅...
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九年级化学下册第九单元课题1溶液的形成 第一课时 教学设计 石嘴山市第九中学吴晓刚 一 教材分析 1.本课的地位及作用 本课是九年义务教育实验教材九年级 化学 下册第九单元课题1。这一课题主要是使学生从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一体系。在此基础上...
九年级化学下《第九单元溶液课题1溶液的形成》教案
教学目标1.知识与技能 1 理解溶解现象，知道溶液 溶剂 溶质的概念。2 知道一些常见的乳化现象。3 几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。4 了解溶液在生产和生活中的重要作用。2 学习采用对比的方法理解对相同问题的不同解决方法。3.情感态度与价值观 1 增强学习化学的兴趣。2 树立发展勇于创新的精神...