一、填空题。
1．物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力，压力作用效果的强弱用压强表示。
2．一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5pa，这句话的物理意义是：每平方米作用在桌面的压力为0.5牛。
3．如图所示，同一物体不同的放法，它们对桌面的压力分别为f甲、f乙、f丙，它们对桌面的压强分别为p甲、p乙、p丙则压力的关系是f甲=f乙=f丙；压强自大到小的顺序是p甲＜p乙＜p。
4．日常生活中把刀口磨得很簿是为了增大压强；建造房屋时。
总是把房子的墙基做得比墙厚是为了减小压强。
5．液体的压强特点：液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强，液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，不同液体的压强还跟它的密度有关。
6．连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平，茶壶等是利用连通器的道理来工作的。
7．用50牛的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强是5×104pa，如果保持压力不变，要产生5×103pa的压强应使受力面积变为100cm2,压力的方向总是垂直于受力面。
8．站立在水平地面上的人，当他提起一只脚时，地面所受到的压力不变，压强变大。(选填“变大”、 变小”或“不变”)
二、选择题。
9.关于压力，下列说法正确的是（d ）
a． 压力的大小总是等于物体的重力； b． 任何情况下压力的大小都不等于物重的大小。
c． 压力的方向总是向下d． 压力的方向总是垂直于接触面。
10．如图所示，质量相同的甲、乙、丙三个物体，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强最大的是( a )
a、甲物体b、乙物体
c、丙物体d、都一样。
11．长方形金属块放在水平桌面上，若从高度一半处将它沿水平方向切开，并将上半部分拿去，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（ a ）。
a．压力减半，压强减半b.压力减半，压强不变。
c．压力不变，压强减半d.压力不变，压强不变。
12．一只底面积为s的箱子，当放在面积为2 s的水平桌面的**时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为s/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（ c ）
a．0.5pb．pc．2pd．4p
13．一个均匀的立方体，放在水平桌面上，对水平桌面的压强为p，把立方体截成完全相同的八个小立方体，取其中一个放在水平桌面上，产生的压强（ b ）
abc．pd．4p
14．高度相同，体积不等的两圆柱体，已知两圆柱体的体积va=2vb，ρa=ρb竖直放置时，它们对桌面的压强之比pa：pb等于( d )．
a．2：1b．4：1c．1：2d．1
15．如图7所示，两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是 ( c )
a．甲水桶对地面压强大b．乙水桶对地面压强大。
c．甲水桶底受到水的压力大 d．乙水桶底受到水的压力大。
16．一密封的圆台形容器， 其横截面如图所示，内装一定质量的水， 若把它倒置， 则水对容器底面的作用情况是： (d )
a．压强减小， 压力增大b．压强减小， 压力减小；
c．压强增大， 压力增大d．压强增大， 压力减小。
17．如右图相碌的两个容器中分别盛有质量相等的水和酒精，液体内部a、b两点在同一水平高度，这两点的压强分别为pa和pb，则( c )
a．pa>pb b．pa=pb c．pa三、简答题。
18、写出下列现象所利用的物理知识：
1）载重汽车的轮子多且较宽压力一定时，增大受力面积减小压强。
2）滑冰鞋上都装有尖尖的冰刀减小受力面积增大压强。
3）大坝底部修建的比上部的要宽。液体压强随深度的增加而增大，所以下部要修得宽一些。
四、实验题。
19、在**“影响压力作用效果” 的实验时，做了如图所示的情况。
1）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
2）比较丙、丁两图所示的实验示你的结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
3）根据的结论你还可以得出，压力的作用效果跟压力、受力面积有关。
20．通过学习，同学们知道了液体压强的特点。 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
1)当压强计的金属盒在空气中时，u形管两边的液面应当相平，出现这种情况，调节的方法是 ：（b ）a．将此时右边支管中高出的液体倒出 b．取下软管重新安装。
2)小明再作图（b）所示的检查。 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度几乎不变化。 出现这种情况的原因是气密性不好，检查气密性。
3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。 他发现图（d）中u形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。
①你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
简要说明理由：没有控制金属盒在同一高度。
21．冰面能承受的最大压强为5×106帕， 质量为60千克的学生想携带货物通过冰面。 他每只脚与冰面的接触面积为1.75×10-4米2, 如果他能安全通过冰面， 他最多能携带多重的货物？
解 f=ps=5×106帕×1.75×10-4米2=875牛。
g=mg=60千克x10牛/千克=600牛。
875牛-600牛=275牛。
他最多能带275牛的货物。
八年级物理压强与液体的压强练习题
c 丙物体d 都一样。11 长方形金属块放在水平桌面上，若从高度一半处将它沿水平方向切开，并将上半部分拿去，则剩余部分对桌面的压力 压强与原来相比 a 压力减半，压强减半b.压力减半，压强不变。c 压力不变，压强减半d.压力不变，压强不变。12 一只底面积为s的箱子，当放在面积为2 s的水平桌面的 ...
八年级物理液体的压强
八年级物理 液体的压强 导学案。一 学习目标。1 知道液体内部有压强，各个方向有压强。2 通过实验 知道液体压强的规律。3 通过 活动会使用微小压强计。重点 液体内部压强的特点。难点 1 用 假想液柱 模型推导液体压强的公式。2 通过实验的 进一步理解控制变量法。二 学习准备。一 仪器操作须知 1 ...
八年级物理液体的压强
8 2科学 液体的压强 1 一 教学目标。知识与技能。液体内部压强的规律。培养学生观察 实验能力，分析概括能力。3进一步加强变量控制法思维能力的培养。过程与方法。本节课主要通过学生自己动手进行实验 和演示实验 总结出液体压强得规律。情感态度与价值观。1 鼓励学生在生活经验和学习的基础上进行大胆的实验...