龙山桂塘九年制学校：魏东。
一、 指导思想：
本学期由于班上的人数比较多，一节课难以照顾到所有的学生，所以有必要开展个别辅导，为了更好的辅助自己的教学也为了使本班的数学整体成绩上一个新的台阶，现特制定本辅导计划。
二、 辅导内容：
九年级上册数学教学知识点以及九年级会涉及到的以前的旧的知识点。
三、 辅导对象的情况分析及时间安排：
本班优生：张家兵：基础知识牢固，但是比较粗心，所以平时需要多做练习。
彭苗苗：对知识点的理解透彻，但是在练习中运用的时候不自如，欠缺举一反三的能力，也需要多做练习，培养数学思维能力。
张先生：知识点掌握的很好，运用起来也自如，所以他需要多做一些有点深度的题目，使数学能力有一个更好的发展。
彭娇：运用单个的知识点的能力强，但是遇到多个知识点的时候衔接不是很利落，要加强这方面的练习。
本班差生：向久平：上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩不理想。
彭开原：活泼好动，上课做小动作，成绩差。
向敏华：作业不认真，学习成绩不理想，没有良好的学习习惯。
时间：利用每星期一到星期四的中午与晚饭后辅导。
四、 辅导措施：
根据学生原有的基础和能力，“因材施教、对症下药”，采取相应的方法辅导。
1、 培养优生渴求知识的兴趣和愿望，注意培养优秀生的自学能力与**能力，对差生要抽时间一一进行辅导。
2、 辅导要有计划、有目的的为学生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。
3、 加强对学困生的课堂管理，要经常提问学习困难的学生，改变他们的厌恶学习的心理，激发他们的学习兴趣。
五、 需要注意的问题：
1、 本着父母或者是监护人支持，学生自愿参加的原则。
2、 学生要精神饱满，注意力集中，辅导课要专心听讲，不搞小动作，要积极主动的发言，要积极主动的阐述自己的见解，积极的思考，主动的参与活动的过程。
3、 受课外辅导的纪律，不妨碍他人上课，没有经过老师的允许不得随意的离开教学的现场。
4、 参加活动的学生独立完成课外活动，自觉养成独立**的习惯。
数学重在平时知识的积累，每次做完作业后要及时把学生的作业**现的问题解决，尊重学生的学习成果，只要上交的作业都要认真的批改，并且对有问题的学生进行辅导，及时的解决他们学习中的问题，以促进学生的进步。
九年级数学辅导计划
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九年级数学辅导
九年级数学上辅导资料 二 解答题。1 如图，已知ab ac，ad是中线，be cf 1 求证 bde cof 2 当 b 60 时，过ab的中点g，作gh bd，求证 gh ab 2 如图，中，为中线 现将一直角三角板的直角顶点放在点上并绕点旋转，若三角板的两直角边分别交的延长线于点 1 试写出图中...