1.已知一条线段,求以该线段为边的等腰三角形。
2012济南市中考)如图所示,矩形abcd中,ab=4,bc=,点e是折线段a-d-c上的一个动点(点e与点a不重合),点p是点a关于be的对称点.在点e运动的过程中,使△pcb为等腰三角形的点e的位置共有。
a.2个 b.3个 c.4个 d.5个。
构造以b为圆心,以ap为半径的圆,结合两个圆和一条中垂线。
2.确定直角三角形或者是90°角的问题。
济南市)27.(9分)如图,在矩形oabc中,点o为原点,点a的坐标为(0,8),点c的坐标为(6,0).抛物线y=-x2+bx+c经过点a、c,与ab交于点d.
1)求抛物线的函数解析式;
2)点p为线段bc上一个动点(不与点c重合),点q为线段ac上一个动点,aq=cp,连接pq,设cp=m,△cpq的面积为s.
求s关于m的函数表达式;
当s最大时,在抛物线y=-x2+bx+c的对称轴l上,若存在点f,使△dfq为直角三角形,请直接写出所有符合条件的点f的坐标;若不存在,请说明理由.
构造两条垂线一个圆。
3.以圆外一点到圆上一点为依托的最短距离。
以直径所对的圆周角是直角构造圆。
1)如图,e,f是正方形abcd的边ad上两个动点,满足ae=df.连接cf交bd于g,连接be交ag于点h.若正方形的边长为2,则线段dh长度的最小值是
构造以ab为直径的圆。
2)烟台市第25题,第4问。
构造以ad为直径的圆。
以对称为依托构造圆。
3)如图,在边长为2的菱形abcd中,∠a=60°,m是ad边的中点,n是ab边上一动点,将△amn沿mn所在的直线翻折得到△a′mn,连接a′c. 则a′c长度的最小值是。
a. b. cd.
构造以m为圆心,ma为半径的圆。
4.一条线段对应两个直角或者对角互补。
如图,在rt△abc中,∠a=90°,ab=6,ac=8,点d为边bc的中点,点m为边ab上的一动点,点n为边ac上的一动点,且∠mdn=90°,则cos∠dmn为( )
a. b. cd.
构造以mn为直径的圆。
5.直角三角形或者90°顶点问题。
2014南宁数学)26.在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+(k﹣1)x﹣k与直线y=kx+1交于a,b两点,点a在点b的左侧。
1)如图1,当k=1时,直接写出a,b两点的坐标;
2)在(1)的条件下,点p为抛物线上的一个动点,且在直线ab下方,试求出△abp面积的最大值及此时点p的坐标;
3)如图2,抛物线y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)与x轴交于点c、d两点(点c在点d的左侧),在直线y=kx+1上是否存在唯一一点q,使得∠oqc=90°?若存在,请求出此时k的值;若不存在,请说明理由。
以oc为直径的圆与直线ab相切。
九年级中考圆的经典题
1.已知一条线段,求以该线段为边的等腰三角形。如图所示,矩形abcd中,ab 4,bc 点e是折线段a d c上的一个动点 点e与点a不重合 点p是点a关于be的对称点 在点e运动的过程中,使 pcb为等腰三角形的点e的位置共有。a 2个 b 3个 c 4个 d 5个。构造以b为圆心,以ap为半径的...
九年级圆与圆位置经典教案
九年级数学学案编写人 江南闵。圆与圆的位置关系。使用说明 1 结合本导学案自学课本98 100页内容,认真自觉地完成预习任务。2 独立完成导学案,用红色笔勾画出疑惑点。学习目标 1 掌握圆与圆的五种位置关系的定义 性质及判定方法。2 通过演示两圆的位置关系,培养学生用运动变化的观点来分析和发现问题的...
九年级中考《圆》综合真题训练一
兴义市黔兴中学2016年 圆 中考真题训练。1.福建龙岩 如图,已知ab是 o的直径,ab 4,点c 段ab的延长线上,点d在 o上,连接cd,且cd oa,oc 求证 cd是 o的切线。2.广东 o是 abc的外接圆,ab是直径,过的中点p作 o的直径pg交弦bc于点d,连接ag,cp,pb.1 ...