圆的有关性质九年级数学上册同步练习

发布 2022-07-26 01:16:28 阅读 6084

24.1 圆的有关性质。

一.选择题(共20小题)

1.(2018安顺)已知⊙o的直径cd=10cm,ab是⊙o的弦,ab⊥cd,垂足为m,且ab=8cm,则ac的长为( )

a.2cm b.4cm c.2cm或4cm d.2cm或4cm

2.(2018张家界)如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e,oc=5cm,cd=8cm,则ae=(

a.8cm b.5cm c.3cm d.2cm

3.(2018临安区)如图,⊙o的半径oa=6,以a为圆心,oa为半径的弧交⊙o于b、c点,则bc=(

a. b. c. d.

4.(2018乐山)《九章算术》是我国古代第一部自成体系的数学专著,代表了东方数学的最高成就.它的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用.书中记载:“今有圆材埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”译为:

“今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯这木材,锯口深1寸(ed=1寸),锯道长1尺(ab=1尺=10寸)”,问这块圆形木材的直径是多少?”

如图所示,请根据所学知识计算:圆形木材的直径ac是( )

a.13寸 b.20寸 c.26寸 d.28寸。

5.(2018济宁)如图,点b,c,d在⊙o上,若∠bcd=130°,则∠bod的度数是( )

a.50° b.60° c.80° d.100°

6.(2018聊城)如图,⊙o中,弦bc与半径oa相交于点d,连接ab,oc.若∠a=60°,∠adc=85°,则∠c的度数是( )

a.25° b.27.5° c.30° d.35°

7.(2018南充)如图,bc是⊙o的直径,a是⊙o上的一点,∠oac=32°,则∠b的度数是( )

a.58° b.60° c.64° d.68°

8.(2018铜仁市)如图,已知圆心角∠aob=110°,则圆周角∠acb=(

a.55° b.110° c.120° d.125°

9.(2018菏泽)如图,在⊙o中,oc⊥ab,∠adc=32°,则∠oba的度数是( )

a.64° b.58° c.32° d.26°

10.(2017张家界)如图,在⊙o中,ab是直径,ac是弦,连接oc,若∠aco=30°,则∠boc的度数是( )

a.30° b.45° c.55° d.60°

11.(2017哈尔滨)如图,⊙o中,弦ab、cd相交于点p,∠a=42°,∠apd=77°,则∠b的大小是( )

a.43° b.35° c.34° d.44°

12.(2017潍坊)点a、c为半径是3的圆周上两点,点b为的中点,以线段ba、bc为邻边作菱形abcd,顶点d恰在该圆直径的三等分点上,则该菱形的边长为( )

a.或2 b.或2 c.或2 d.或2

13.(2017黔西南州)如图,在⊙o中,半径oc与弦ab垂直于点d,且ab=8,oc=5,则cd的长是( )

a.3 b.2.5 c.2 d.1

14.(2017乐山)如图是“明清影视城”的一扇圆弧形门,小红到影视城游玩,他了解到这扇门的相关数据:这扇圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,ab=cd=0.25米,bd=1.

5米,且ab、cd与水平地面都是垂直的.根据以上数据,请你帮小红计算出这扇圆弧形门的最高点离地面的距离是( )

a.2米 b.2.5米 c.2.4米 d.2.1米。

15.(2017金华)如图,在半径为13cm的圆形铁片上切下一块高为8cm的弓形铁片,则弓形弦ab的长为( )

a.10cm b.16cm c.24cm d.26cm

16.(2017泸州)如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e.若ab=8,ae=1,则弦cd的长是( )

a. b.2 c.6 d.8

17.(2016黔南州)如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e,∠cdb=30°,⊙o的半径为5cm,则圆心o到弦cd的距离为( )

a. cm b.3cm c.3cm d.6cm

18.(2016牡丹江)如图,在半径为5的⊙o中,弦ab=6,op⊥ab,垂足为点p,则op的长为( )

a.3 b.2.5 c.4 d.3.5

19.(2016赤峰)如图,⊙o的半径为1,分别以⊙o的直径ab上的两个四等分点o1,o2为圆心,为半径作圆,则图中阴影部分的面积为( )

a.π b.π c.π d.2π

20.(2016巴彦淖尔)如图,线段ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab,∠cab=40°,则∠abd与∠aod分别等于( )

a.40°,80° b.50°,100° c.50°,80° d.40°,100°

二.填空题(共10小题)

21.(2018孝感)已知⊙o的半径为10cm,ab,cd是⊙o的两条弦,ab∥cd,ab=16cm,cd=12cm,则弦ab和cd之间的距离是 cm.

22.(2018曲靖)如图:四边形abcd内接于⊙o,e为bc延长线上一点,若∠a=n°,则∠dce= °

23.(2018金华)如图1是小明制作的一副弓箭,点a,d分别是弓臂bac与弓弦bc的中点,弓弦bc=60cm.沿ad方向拉动弓弦的过程中,假设弓臂bac始终保持圆弧形,弓弦不伸长.如图2,当弓箭从自然状态的点d拉到点d1时,有ad1=30cm,∠b1d1c1=120°.

1)图2中,弓臂两端b1,c1的距离为 cm.

2)如图3,将弓箭继续拉到点d2,使弓臂b2ac2为半圆,则d1d2的长为 cm.

24.(2018梧州)如图,已知在⊙o中,半径oa=,弦ab=2,∠bad=18°,od与ab交于点c,则∠aco= 度.

25.(2018烟台)如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点o,a,b,c在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点o为原点建立直角坐标系,则过a,b,c三点的圆的圆心坐标为 .

26.(2017雅安)⊙o的直径为10,弦ab=6,p是弦ab上一动点,则op的取值范围是 .

27.(2017湘西州)如图所示,在⊙o中,直径cd⊥弦ab,垂足为e,已知ab=6,oe=4,则直径cd=

28.(2017常州)如图,四边形abcd内接于⊙o,ab为⊙o的直径,点c为弧bd的中点,若∠dab=40°,则∠abc= .

29.(2017湘潭)如图,在⊙o 中,已知∠aob=120°,则∠acb= .

30.(2016安顺)如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e,若ab=8,cd=6,则be= .

三.解答题(共5小题)

31.(2018宜昌)如图,在△abc中,ab=ac,以ab为直径的圆交ac于点d,交bc于点e,延长ae至点f,使ef=ae,连接fb,fc.

1)求证:四边形abfc是菱形;

2)若ad=7,be=2,求半圆和菱形abfc的面积.

32.(2017牡丹江)如图,在⊙o中, =cd⊥oa于d,ce⊥ob于e,求证:ad=be.

33.(2017济南)如图,ab是⊙o的直径,∠acd=25°,求∠bad的度数.

34.(2016福州)如图,正方形abcd内接于⊙o,m为中点,连接bm,cm.

1)求证:bm=cm;

2)当⊙o的半径为2时,求的长.

35.(2016宁夏)已知△abc,以ab为直径的⊙o分别交ac于d,bc于e,连接ed,若ed=ec.

1)求证:ab=ac;

2)若ab=4,bc=2,求cd的长.

参***。一.选择题(共20小题)

1.c.2.a.3.a.4.c.5.d.6.d.7.a.8.d.9.d.10.d.

11.b.12.d.13.c.14.b.15.c.16.b.17.a.18.c.19.b.20.b.

二.填空题(共10小题)

21.2或14.22.n

25.(﹣1,﹣2),26.4≤op≤5.

三.解答题(共5小题)

1)证明:∵ab是直径,∠aeb=90°,ae⊥bc,ab=ac,be=ce,ae=ef,四边形abfc是平行四边形,ac=ab,四边形abfc是菱形.

2)设cd=x.连接bd.

ab是直径,∠adb=∠bdc=90°,ab2﹣ad2=cb2﹣cd2,(7+x)2﹣72=42﹣x2,解得x=1或﹣8(舍弃)

ac=8,bd==,s菱形abfc=8.

s半圆=π42=8π.

证明:连接oc,=,aoc=∠boc.

cd⊥oa于d,ce⊥ob于e,∠cdo=∠ceo=90°

在△cod与△coe中,△cod≌△coe(aas),od=oe,ao=bo,ad=be.

解:∵ab为⊙o直径。

∠adb=90°

相同的弧所对应的圆周角相等,且∠acd=25°

∠b=25°

∠bad=90°﹣∠b=65°.

1)证明:∵四边形abcd是正方形,ab=cd,=,m为中点,=,即=,bm=cm;

2)解:∵⊙o的半径为2,⊙o的周长为4π,=的长=××4π=×4π=π

1)证明:∵ed=ec,∠edc=∠c,∠edc=∠b,(∵edc+∠ade=180°,∠b+∠ade=180°,∴edc=∠b)

∠b=∠c,ab=ac;

2)方法一:

解:连接ae,ab为直径,ae⊥bc,由(1)知ab=ac,be=ce=bc=,△cde∽△cba,cecb=cdca,ac=ab=4,2=4cd,cd=.

方法二:解:连接bd,ab为直径,bd⊥ac,设cd=a,由(1)知ac=ab=4,则ad=4﹣a,在rt△abd中,由勾股定理可得:

bd2=ab2﹣ad2=42﹣(4﹣a)2

在rt△cbd中,由勾股定理可得:

bd2=bc2﹣cd2=(2)2﹣a2

42﹣(4﹣a)2=(2)2﹣a2

初中数学九年级上册圆的有关性质同步练习

题型 选择题。试题 1.如图,点a,b,c均在 o上,若 a 66 则 ocb的度数是 选项 a.24 b.28 c.33 d.48 答案 a 分值 3难度 2 答案说明 解析 a 66 cob 132 co bo,ocb obc 180 132 24 知识点 圆周角定理及其推论 119853 题型...

初中数学九年级上册圆的有关性质同步练习

题型 选择题。试题 1.已知 o的直径cd 10cm,ab是 o的弦,ab cd,垂足为m,且ab 8cm,则ac的长为 选项 a.2cm b.4cm c.2cm或4cm d.2cm或4cm 答案 c分值 3 难度 2答案说明 解析 连接ac,ao,o的直径cd 10cm,ab cd,ab 8cm,...

九年级数学上册《圆的有关性质》教学设计

课题 圆的有关性质。教学目标 1 通过观察实验操作,感受圆的定义,结合图形认。识弧,半圆,弦,直径,等圆,等弧,优弧,劣。弧等有关概念 2 在具体情景中,通过 交流 反思等活动获。得圆的有关定义,体验探求规律的思想方法。学情分析 圆是继三角形 四边形等基本图形后的又一个重要内容,圆的有关概念为今后学...