第16课《晏子使楚》同步练习。
第一部分：1．解释下面句子中指定的实词。(1)晏子将使楚使：
(2)楚王闻之，谓左右曰谓：(3)晏婴，齐之习辞者也习辞：(4)王曰：
“何坐？”坐：(5)吏二缚一人诣王缚：
(6)晏子避席对曰避席：(7)圣人非所与熙也熙：(8)吏二缚一人诣王诣：
2．解释以下虚词意义用法。(1)楚王闻之之：(2)何以也以：
(3)缚者曷为者也曷：(4)齐人固善盗乎固：(5)人楚则盗则：
3．翻译以下句子。(1)晏婴，齐之习辞者也。
2)酒酣，吏二缚一人诣王。
3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
4)得无楚之水土使民善盗耶？
4．楚王为什么想侮辱晏子？(用自己的话回答)
5．楚国君臣是怎样安排计谋的？(用自己的话回答)
第二部分：（一）
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：
“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗平？”晏子避席对曰：
“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病耳。
”6．晏子，时期，国著名的政治家，外交家。《晏子春秋》是一部记载晏子言行的著作。7．针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？
8．晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。
二）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：
“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王，王曰：
“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：
“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？
”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。
”注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
9．解释下列句子中指定的词语。(1)为小门于大门之侧而延晏子延：(2)今臣使楚使：(3)晏子对曰对：(4)比肩接踵而在比：
10．下面各句都有“使”，按意义用法分类。(1)晏子使楚(2)使狗国者从狗门入(3)使子为使(4)齐使使各有所主(5)使使贤主(6)何为使子。
出使：让、派：使者：
11．翻译以下几句。
1)张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人？
2)其贤者，使使贤主。
12．面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的？用原文回答。
晏子使楚》答案。
1．(1)出使(2)对说(3)善于辞令(4)犯罪(5)到去(6)离开座位(7)戏弄(8)**2．(1)代这件事(2)用(3)同“何”(4)本来(5)就3．(1)晏婴，是齐国很擅长辞令的人。(2)酒喝得正畅快的时候，两个小官吏**着一个人到楚王面前。(3)橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
(4)莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？4、因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。5．先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
6．春秋、齐7．以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。8．晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
9．(1)请(2)出使(3)回答(4)并、挨10．(1)(2)(出使)／(3)(5)(6)(让、派)／(4)(使者)11．（1）张开衣袖就形成浓阴，流下的汗水像下雨，肩并肩，脚跟挨脚跟，凭什么说没人？(2)那些有品德、能力的人，让他们出使有品德、才能的君主。12．略。
八年级语文晏子使楚练习
晏子使楚 同步训练。缚一人 酒酣 诣王 曷为 3 解释下列句子中的词语 5分 齐之习辞者 习辞 今方来，吾欲辱之 辱 吏二缚一人诣王 诣 齐人固善盗乎 固 圣人非所与熙也 熙 4 楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？3分 5 译句 6分 今方来，吾欲辱之，何以也？齐人固善盗乎？得无楚之水土使民...
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