八年级数学上册课程纲要

发布 2022-07-24 10:17:28 阅读 6805

北师大版八年级数学上册课程纲要。

平陌镇初级中学。

课程类型:国家课程,必修课。

设计教师:李奇峰。

日期:2012-8-31

适用年级:八年级。

课程目标】1、掌握勾股定理及勾股定理的逆定理,并能利用它解决简单问题,并体会勾股定理的文化价值。

2、 了解平方根、算术平方根、立方根、实数等概念,并会进行实数的简单计算。

3、 认识和理解平移和旋转的基本性质,会最简单的平移旋转后的图形,并能根据平移旋转进行简单的图案设计。

4、 掌握一些特殊四边形的概念,并掌握其性质和判定方法,了解内角外角及多边形的概念。

5、 能准确建立平面直角坐标系,并能在直角坐标系上准确的描出各点,掌握简单的坐标系中坐标变化引起图形的变化规律。

6、 初步理解函数、一次函数的概念、图像及其性质,并能用一次函数解决简单的实际问题。

7、 掌握一元二次方程的概念和解法,会用一元二次方程解决简单的实际问题,初步体会方程与函数的关系。

8、经历调查、统计、研讨等活动,掌握平均数、中位数、众数的概念并初步体会它们在不同情境中的应用。

课程内容】本期教材共安排了八个学习单元:“勾股定理”、“实数”、“图形的平移与旋转”、“四边形性质探索”、“位置的确定”、“一次函数”、“二元一次方程组”、“数据的代表”等。教科书在提供学习素材的基础之上,还设立了“做一做”“想一想”“ 议一议”等栏目意在使学生经历真正的“做数学”和“用数学”的过程,并在此过程中逐步建立数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力。

课程实施】(一)教学方式:

根据学生的学习状态和学习内容,充分利用班班通资源,采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲;练结合等方式进行教学。

二)学习方式:

利用导学案,通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。。

三)实施对策:1、认真钻研教材教法,做好课前准备。

2、利用现代化教学设施和准备好教具,营造课堂气氛。

3、搞好阅卷分析,条件许可下,尽可能采用面批方式。

4、写好课后小结。

5、加强课后辅导。

6、成立学习小组。

7、组织单元测试。

课程评价】(一)学生学习过程的评价。

1 通过课堂演板,小测试,班级展示,检测自己是否学到了新知,通过合作学习检测自己的不足。

2通过信息平台,参与问题的**,根据反馈及时矫正与评价,检查课程目标是否顺利完成。

3 师生互动,师生交流,及时掌握学生的学习状态。

二)学生的基础知识和基本技能评价。

1通过设计基础知识小练笔和作业去评价。

2通过单元测试去检验。

3通过家长的监督和联系,及时掌握学生的学习状态。

三)教师教学行为评价。

1通过定期评教活动的反馈信息去评价。

2通过举行听课活动、说课活动互相交流心得,进行自评。

3通过实际操作去评价,如作业检查,作业展览,教案检查等方法评价。

八年级数学上册课程纲要

八年级 数学 上册课程纲要。课程名称 八年级数学 上册 教学材料 北京师范大学出版社。授课时间 80 83课时。授课教师 郑州第八十一中学樊慧杰刘冬梅樊彦峰。授课对象 郑州第八十一中学八年级学生。课程总目标 一 知识技能 1 体验从具体情境中抽象出数学符号的过程,理解有理数 实数 代数式 方程 函数...

八年级数学上册纲要

八年级数学 上册课程纲要。课程类型 义务教育必修课程。教学材料 八年级数学上册,北京师范大学出版社。科目名称 八年级数学上册。授课教师 刘景红李海英高红云张新莉孙艳红李甦唐秀玲。授课时间 72课时。授课对象 八年级学生 课程目标 标准 从知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度等四个方面对课程总目...

八年级数学上学期课程纲要

学校名称适用年级。八年级。课程类型必修课程设计教师70课时左右2011年8月29 总课时设计日期。日。教学资源分析。八年级数学学习是初中学习的基础时期,也是关键时期。学情分析 经过前面七年的学习,八年级的学生已经有了一定的学习习惯和学习方法,也有了一定的逻辑思维能力,为本学期的学习奠定了坚定的基础。...