物理（八年级上册）课程纲要。
成都新世纪外国语学校。
课程名称：物理八年级（上册）课程类型：必修。
教材**：教育科学出版社适用年级：八年级授课时间：54课时背景。
物理是八年级新开学科，多数同学感到新奇，具有较高的学习积极性。但也有不利的一面，有些同学听说物理难学，使他们的学习积极性大减。这就需要教师在思想上作进一步纠正，让学生成为学习的主人，进行**性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学生的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
同时学生除了小学科学知识及有限的生活常识以外，本学科的知识比较匮乏，再则学生的动手能力不强，这对新学期教学都是挑战。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的**既能和方法。
相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必。
能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。目标。
1、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让。
学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。2、通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的。
基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。3、通过科学**，使学生经历基本的科学**过程，学习科学探。
究方法，发展初步的科学**能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
4、通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分。
析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。内容。
章节。课程内容。
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教学目标。1.能简单描述所观察物理现象的。
主要特征。2.初步领悟“直觉并不都是可靠。
1.走进实验室：学习科学。
的，只有进行科学研究，才能。
**。很好地认识自然规律”，树立。
正确科学观。
3.培养学生“对科学的求知欲1.通过一些实例练习测量长度的方。
2．测量：实验**的重要环节。
法，训练使用测量工具的规范操作。
2.通过测量活动，从中体会运用知。2课时1
第一章走进实验室。
识的方法和技巧。
3.活动：降落伞比赛。
1.知道科学**的级别环节，初步运用控制变量法设计实验。1.理解质点的概念，知道在哪些。
情况下物体可视为质点2.理解参照物的概念，会根据实际情况选取参照物1.知道什么是机械运动。
1.认识运动。
2.运动的描述。
2.知道运动和静止都是相对与参。
照物而言的3.知道机械运动类型．1.知道如何比较物体运动的快慢2.了解速度的概念，能用速度描述物体的运动。
3.理解速度公式，能用速度进行简。
第二章运动与能量。
3.测量物体运动的速度。
单的运算。4.通过对物体运动快慢的分析比较，培养学生的分析概括能力和初步的**能力。
5.培养学生理论联系实际、应用物理知识解决实际问题的能力1.了解几种最基本的能量形式2.知道不同能量可以互相转化3.了解如何利用能量。
1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。
4．能量5.复习课。
第三章声。1.认识声现象。
2.知道声音是由物体振动发生的。
3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同1.知道乐音的三个特征。
2.知道音调、响度的影响因素，不同发声体其音色也不同。
2.乐音的三个特征。
3.了解乐音三要素在声波图形中。
的表现。1.了解噪声的**和危害2.知道防治噪声的途径，增强环。
3.噪声。境保护的意识。
3.通过学习在知道噪声危害的基础上，培养社会责任感，注意养成良好的社会公德，增强环境保护意识。
1.了解声在现代技术中的应用。
4．声与现代科技。
2.通过阅读文字、**，**录像。
资料，获得有关声知识的应用3.介绍声在现代技术中的应用，培养学生热爱科学的情感。
5复习课。章节。
课程内容。教学目标。
1.知道什么是光源。
1.光源，光的传播。
2.知道光在同种均匀物质中是沿。
直线传播的并了解其应用3.认识光的反射和折射现象。4.知道光在真空中的传播速度。
第四章在光的世界。
里。2.光的反射定律。
1.知道光的反射现象。
2.理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。
3.知道镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。
4.了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分析概括能力。21课时。
1.了解平面镜成像的特点2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
3.**：平面镜成像。
3.理解日常生活中平面镜成像的现象。
4.通过对平面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
4.复习课。
5.半期测试。
1.知道光的折射定义。
2.知道入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角等名词3.光的折射规律及应用4.
会应用有关光的折射知识解释一些生活现象1.理解凸透镜成像规律2.知道物距和像距的测量。
6.光的折射2
7.**凸透镜成像3.知道实像与虚像的区别4.会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。
1.了解眼睛的构造，知道眼睛看。
见物体的过程。
2了解近视眼和远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的3.能自觉保护视力，注意用眼卫生。
1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。
2.了解望远镜、显微镜的基本作用。
1.了解光的色散现象，知道光谱。
8.神奇的眼睛1
9.通过透镜看世界1
10.走进彩色世界的概念。
2.了解光的三基色，认识色光的。
混合。3.形成色光合成白光的观念，具有尊重事实的科学态度。
11.复习题1
章节。课程内容。
教学目标。1.理解温度计工作原理。
1.物态变化与温度。
2.了解生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度4.了解摄氏温标。
1．了解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。
2.理解随温度的变化，物质的状态是可以转化的。
2.熔化和凝固。
第五章物态变化。
3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
4.能尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或凝固点联系起来。
1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。
2.了解沸腾现象，知道什么是沸。
3.气化和液化。
点、沸腾的条件。
3.掌握影响蒸发快慢的因素，以及蒸发过程中吸热（蒸发可以致冷）
4.地球上的水循环。
1.了解陆地水体的类型认识到淡。
1221课时。
水是重要的也是有限的2.理解水循环的原理知识，分析人类活动对水资源的影响3.理解水循环的含义、能量**、环节、意义。
5.复习课1.质量。
1.知道质量的初步概念及其单位2.通过实验，学会天平的使用3.
学会测量固体和液体的质量1.通过实验**理解密度的念，知道密度是物质自身一种特性2.知道密度单位、含义及写法读法，会进行不同密度单位之间的换。
2.物质的密度。
算。3.了解常见物体的密度大小。知道水的密度大小。
4.初步运用密度公式进行物质密度的简单计算。
第六章质量与密度。
3.测量密度。
1.认识量筒，会用量筒测液体（如水）体积和测小块不规则固体（如小石块）的体积。2.
进一步熟悉天平的调节和使用，能较熟练的用天平、量筒测算出小块不规则固体（如不规则小石块）的密度。
1.会正确使用天平和量筒测固体和液体的密度。
4.活动：密度知识交流会。
2.能利用密度公式进行物质鉴别、计算体积或质量。
3.设计不同情况下，间接测量物质密度的方法。
5.复习课。
实施。一、课程资源。
1、教材：教育科学出版社义务教育教科书物理八年级（上册）2、网络资源：初中物理**3、实践资源：学校物理实验室。
二、实施策略。
1、结合教材，进行启发式教学，通过教师的点拨和师生互动交流，讲练结合，合作式学习，利用演示实验和分组实验相结合，进行物理教学。
2、利用导学案进行自主式学习，通过观察和分析，进行小组交流，班级展示通过运用操作、课堂问题回答和课堂练习检验自己的学习效果。
3、激发学生学习物理的兴趣，使学生喜欢物理，注意提优、补差，同时促进中等同学的进步。
4、坚持“阶段清”，及时反馈教学情况，及时改进教学。5、课堂教学中注重思路教学，训练学生的逻辑推理能力，使学生领悟和学会一些科学研究的方法。6、注重**题的训练。评价。
一、学生学习过程的评价。
1、利用课堂提问、课堂练习进行评价。
2、利用家庭作业反馈学习情况，与家长交流沟通。
3、建立错题集，对学生错误改正和知识点的最终掌握情况进行评价。二、学生的基础知识和基本技能评价。
1、课堂提问检验基础知识。2、演板和提问检验基本技能。3、书面作业和卷面测试反馈教学效果。
三、终结性评价。
1、半期考试，期末考试。
《物理》八年级 上册 课程纲要
第二章声现象 共7课时 内容标准 通过实验，认识声的产生和传播条件。了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。课时安排 第一节声音的产生和传播第9课时。第二节声音的特性第 课时。第三节声的利用第12课时。第四节噪声的危害和控制第13课时。复习测评第 课时。第三章物...
八年级物理上册课程纲要
人教版 物理 八年级上册课程纲要。课程名称 物理。课程类型 必修。教材 人教版2013年版。使用年级 初中八年级。授课时间 60课时。设计者 李虎成 背景。学生小学阶段已经在科学课的学习中初步接触 了解了一些有关自然界 生活中的常见的物理现象及初级知识，初步认识到了与物理相关的学习方法和学科思想。八...
《初中物理八年级上册》课程纲要
课程类型 必修。教学材料 人民教育出版社 初中物理八年级上册 课程名称 初中物理八年级上册。授课时间 37课时。授课对象 八年级学生 上期 授课教师 模块课程目标。1 了解简单的声现象，知道声音产生和传播的条件。2 知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的 会解释小孔成像和日食 月食的形成。3 了解光的...