2013---2014学年度下学期八年级《数学》课程纲要。
姓名：李春霞。
学校名称回郭镇六中。
课程类型：人教版数学（下册）
设计教师八年级数学组。
适用年级八年级。
教学目标：1、了解二次根式的概念，知道被开方数必须是非负数的理由。
2、了解最简二次根式的概念。
3、理解二次根式的性质。
4、了解二次根式的加减乘除运算法则，会用它们进行简单四则运算。
5、了解代数式的概念，进一步体会代数式在表示数量关系方面的作用。
6、通过**反比例函数模型，使学生认识数学与人类生活的密切联系，并以此激发学生学习数学的信心和兴趣。
7、探索并掌握一次函数的图象和性质。
8、利用一次函数解决实际问题，体验数学活动充满着探索与创造。
9、 感受数形结合思想，体会数形结合应用的意义。
10、 探索勾股定理及逆定理，会应用勾股定理解决实际问题。
11、 探索各种特殊四边形的性质和判定，并能灵活运用。
12、 经历数据的分析和整理过程，知道如何刻画数据的波动。
13、设计一次与数据分析有关的课题学习。
课程内容：课程实施：
一）教学措施。
1、课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设计**问题，认真讲解方法概念，深入分析思维模式，做到重点突出，难点透彻。
2、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查；②预习的习惯；③认真看批改后的作业并及时更正的习惯；④认真做好课前准备的习惯；⑤在书上作精要笔记的习惯；⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯；⑦认真阅读数学教材的习惯。
3、加强课后总结和对学生的课后辅导。认真总结每一堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐心辅导存在问题的学生。
4、搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。
二）学习方法。
1. 积极主动，勇于探索，发现的学习方式 。
2. 采用多**，以调动学生感官的学习方式 。
3. 多鼓励学生将数学知识运用到实际生活中去，学以致用。
4. 关注学生尤其是后进生的学习情况和他们的学习方法 。
三）课外拓展性练习。
1. 生活中的四边形
2. 吸烟的危害
课程评价。对学生的**能力进行评价。
对学生情感态度与价值观的发展状况进行评价。
2）评价形式：
学生自评：学生自我对照学习本册课本以来的变化，自己对自己进行评价。内容包括：回答问题的声音、做作业的质量、上课的表现等等。
学生互评：以小组为单位，采取推磨式的方法，让组与组之间进行互相评价。
教师评价：教师根据学生在学习中的表现、作业完成情况、运用知识的能力、动手操作的能力、考试成绩等方面对学生进行评价。
学校评价：可以是在学校组织的各项活动中学生特长的发挥，对学生进行评价。
八年级数学下册课程纲要
八年级数学下册 课程纲要。学校名称 课程名称 八年级数学 下册 课程类型 初中数学必修。教学材料 义务教育课程标准实验教科书 北京师范大学出版社 授课时间 58 63课时。设计教师 李建玲。日期 2011年11月。课程目标。第一章一元一次不等式和一元一次不等式组。1 能够根据具体问题中的大小关系了解...
八年级数学下册课程纲要
八年级 数学 下册课程纲要。课程名称 八年级数学下册。教学材料 北京师范大学出版社。授课时间 62个课时。授课老师 慎慧萍。授课对象 八年级学生。课程目标 本学期数学内容包括 第一章 三角形的证明 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组。第三章 图形的平移与旋转 第四章 因式分解 第五章 分式与分...
人教版八年级数学下册课程纲要
1 课程名称 初中八年级数学下册课程纲要。2 教学材料 人教版。3 授课时间 约67课时。4 授课教师 刘新颖。5 授课对象 八年级。一 课程目标 第十六章 二次根式。1 二次根式的概念，知道被开方数必须是非负数的理由。2 了解最二次根式的要概念。3 理解二次根式的性质及计算。4 了解二次根式的加 ...