课后反思。
英语阅读教学中，激发学生的学习兴趣是至关重要的。在平时教学中可充分利用教材、课堂、阅读材料背景等各方面激发学生对英语阅读的兴趣。进一步重视对学生阅读方法的指导平时训练中要把阅读和题型训练结合起来，这样才能把理念和实践结合起来，最终达到让学生在中考中熟练完成这一题型阅读任务。
引导学生在阅读中关注细节描写。引导学生注意细节描写的目的是帮助学生获取较详细的有关信息，获取这些细节信息的前提是带着问题阅读，心里明白自己需要的是什么信息，如是时间、地点还是过程等等，那么在阅读中学生就要注意相关的关键词句。这一点在中考中常常以细节理解题的形式出现，要注意在平时训练中让学生熟悉题型的模式以及常见的设问方式。
引导学生在阅读中关注作者的态度和写作目的。中考中考察作者的态度或者写作目的是阅读中的重要考点，必须帮助学生加强这方面的训练。这就要求学生在阅读过程中应该特别关注首尾段，当然也要关注作者对待事物的语气，以及列举的例子等等。
英语的阅读教学是一个复杂的过程，对老师的要求相应地也提高了。科学高效的阅读教学有利于学生语言学习和阅读技能的提高，作为老师我们必须尽心尽职地帮助学生，同时还要注意不断学习提高自身素质，给予学生科学高效的指导，帮助他们在中考中取得优异成绩。我们英语老师在教学时，千万不要教教材，要用教材教，应该拓宽学生的阅读面，让学生了解有关西方国家的谚语，习俗等。
教法方面避免把阅读教学变成罗列知识点的课，要将阅读教学与写作教学融合在一起，更加关注教材中的阅读策略，注重在阅读教学中拓展和延伸，要让学生整体把握文章，变换形式让学生输出。
地理人教版八年级下册课后反思
人教版八年级地理下册。第九章。第二节。高原湿地 三江源地区。作者 徐彬。单位 济南舜文中学。初中地理课程的基本理念之一就是 学习对终身发展有用的地理 对终身发展有用的地理的核心是地理能力，它包括 掌握知识的能力 运用地理知识的能力 形成地理观念的能力。这些是需要我们在每一节课的教学中都要力求达到的目...
初中英语人教版八年级下册课后反思
unit 6 an old man tried to moved the a 1 1a 2c 课后反思。肥乡区屯庄营中学。冯晓慧。本节课主要学习神话故事愚公移山的内容。这对于学生来说，应该还是比较熟悉的，所以本课内容理解起来并不难，但任务较难，叙述故事对于学生来说难度有点大。对于单词的学习来说，有五...
物理人教版八年级下册压强课后反思
压强教学反思。压强 这个概念比较抽象，对于初中学生来看，学习难度更大。记得小时候，我在学习 压强 这节课中，老师讲的很粗糙，只是用了大量的时间来进行习题训练，由于概念不清楚，对于概念的内涵和外延认识不清晰，在解题中不能灵活有效的运用所学知识，多次碰壁出错，于是对物理课产生了畏难情绪，对自己的学习能力...