2023年秋人教版八年级英语上册教研课unit4 sectionb2d-2e教学课后反思。
今天在八年级三班上了unit4 sectionb2d-2e以阅读为主要内容的课，课后在教研组开展了讨论。以下内容是我这节课的课后反思和总结。
一。上课流程。
整个上课课程分为阅读前，阅读中和阅读后三大部分。
在阅读前，发给学生导学案，学生完成课前预习内容并引导学生检查答案。
课堂引入，以学生是否喜欢看电视，最喜欢看哪个节目入手，学生在看了一段美国达人秀节目**之后，讨论“我最喜欢节目是什么”从而要了解更多关于此节目的内容引出课文。
阅读中，依次回答2b中的问题和2c中5个问题（两个问题是关于第二段，后三个问题是关于第三段提问）。在学生找出三个节目的名称后，问学生是否知道这三个节目的共同点，学生无法答出，从而为了回答这个问题引出第二段内容。在回答完第2和第3个问题之后，问学生是否喜欢看此类节目，在学生回答之后看其他人的观点，从而引出第3段的问题。
在本环节，着重强调学生阅读策越的培养，如找关键词、核心句、短语等。
思想教育：我们应该有主见，不跟风，不追星，正确看待各种电视节目，吸取有用的知识。学会看问题要用辩证的观点。
巩固练习，为了让学生对课文有个整体较深程度的理解，学生填课文摘要的空从而了解全文。
开放性练习，学生完成导学案“开放性练习”达到学会使用形容词副词最高级描述人物的目的。
课后作业：学生编写三个以上的句子描述喜欢的地方。
二、存在不足。
第。一、教师忽视了学生对读文本的学习与研读。在小结阶段对课文不熟悉。
第。二、缺乏引导和指导，教师控制课堂的时间较多。三、将来打算。
本次活动本人受益匪浅，学到了许多，也知道了自己的不足，希望在以后的教学中多与有经验的教师交流，多听其他教师的课，不断学习提高自己的教学能力和业务水平。
2023年10月18日。
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