欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人。他的《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文有诗情画意，别具清丽格调，在我国古代文学作品中确是不可多得的。●教学目标知识目标。
1.积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2.了解作者及写作背景。
3.理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。4.背诵课文。能力目标。
1.指导学生朗读，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解，并熟读成诵。
2.品读课文，鉴赏本文的意境美、结构美、手法美、语言美，逐步提高鉴赏能力。
3.组织模拟旅游活动，激发同学的想象力，感受旅游的乐趣。德育目标。
理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想，增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天下”的远大理想。●教学重点。
指导朗读，以读代讲，以讲促读。在朗读中疏通文意，推究文理，品味意境，力求当堂成诵。●教学难点。
1.“醉翁之意”在何处？理解作者的思想感情。2.“太守之乐”乐什么？●教学方法。
1.朗读法。本文是一篇游记散文。
大量运用骈偶句，加强了韵律美；大量运用“也”“而”，加强了回环咏叹的意味。这些都需在反复朗读中体会。教师宜采用多种方式指导朗读，把课堂更多的时间还给学生。
2.讨论点拨法。3.
品评鉴赏法。4.体验法。
●教具准备。
多**、文字资料●课时安排1课时●教学过程[教学要点]
作者及背景简介。指导学生朗读：一读课文，读准字音，读出骈句的节奏韵律；二读课文，疏解文意，要求读得通顺；三读课文，读出“也”“而”的不同语气和轻重音，推究文理，要求读得流畅。
品读课文，鉴赏美点。比读课文，比较鉴赏，加深对课文的理解和把握。[教学步骤]一、导语设计。
江西滁州的琅琊山上有一座著名的亭子，因宋代欧阳修而声名远播，让我们循着先生的记述，作一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆听先生的心音。二、作者及背景简介。
教师分发文字资料，内容如下：1.关于作者。
欧阳修(1007～1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，吉水庐陵(今江西吉安)人。北宋文学家。天圣八年(1030)中进士甲科，历任翰林学士、枢密使、参知政事、兵部尚书等，卒赠太子太傅，谥文忠。
有政治抱负，早年追随范仲淹，要求改革时弊，富国强兵；晚年反对王安石新法，趋向保守。为文主张切合实用，重视内容，反对浮靡，并积极培养后进，苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石等皆出自他的门下，成为宋代文学革新运动的领导人物，被后世尊为“唐宋八大家”之一，散文、诗词、史传等都有相当成就。散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻，抒情委婉。
《朋党论》《醉翁亭记》《秋色赋》等尤为著名。其诗平易舒畅，风格与散文相近；其词表现了风流蕴藉的情调。他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁，为后世诗歌理论的发展，提供了简便灵活的形式。
有《欧阳文忠公文集》《六一词》存世。2.关于写作背景。
宋仁宗庆历五年(1045)，欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派，推行“庆历新政”，不久在政敌的打击下，改革失败，范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执政者的反对派，有很多政见要说，有满腹的抑郁不平要发泄。
但现在只能从侧面含而不露地表示。本文与作者同一时期写的另一篇文章《丰乐亭记》是姊妹篇。
3.关于“六一居士”
六一居士，初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：
“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。
”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：
“以吾一翁老于此五物之间，岂不为六一乎？”三、指导学生朗读课文，理解文意，理清思路，背诵课文。1.
初读课文，读准字音，读出骈句的韵律节奏。
多****优美的山水画，声屏**课文朗读，学生边赏画面边听读，感受骈句的节奏美、韵律美。教师范读第二段：
若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝，晦阴/变化者，山间之/朝暮也。野芳发/而幽香，佳木秀/而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间之/四时也。朝/而往，暮/而归，四时之/景不同，而乐/亦无穷也。
学生练读，掌握朗读节奏。
2.学生读课文，疏通文句，旨在读得通顺。
1)学生默读课文，参考注释，借助工具书，翻译课文，理解文意，画出疑难词句。
2)四人一组，按照“读文——释句——译文”的步骤小组内讨论交流，并解决疑难问题。教师巡视各组，帮助学生答疑解惑。
3)教师分发文字资料，帮助学生理解文意，积累词语。资料内容如下：①生词。
蔚然：茂盛的样子。
翼然：(像鸟)张开翅膀的样子。颓然：
精神不振的样子。杂然：错杂的样子。
伛偻提携：驼背。山肴野蔌：
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
语文人教版八年级下册《醉翁亭记》
醉翁亭记 教学设计。学习目标 1.朗读背诵 理解课文内容，积累文中重点文言词语和警句，体会文言虚词 而 也 的作用。2.发挥想象，再现美文意境，品味文章的意境美。3.抓住 文眼 认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及 与民同乐 的政治理想。学习重点 1.背诵课文，积累重点文言词语。2.理解课文内容，品味文...
八年级下醉翁亭记练习
阅读 醉翁亭记 回答下列问题 复习五 1.翻译下列句子 1 山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。2 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。早晨进山，晚上回城，四季的景色不同，而快乐也是无穷无尽的。2.本文作者是我国 宋 代著名文学家 史学家 欧阳修 3.用原文...
八年级语文醉翁亭记随堂练习
教育资源网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！28醉翁亭记。1 验验你的写字速度！林然水声然岩穴明变化提携交错宴 之乐2 速配 请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配！蔚然遮盖翼然临于泉上茂盛的样子醉翁之意原意是精神不振的样子，这里形容醉态佳木秀靠近颓然情趣阴翳开花，这里指滋长的意思3 ...