一年级七班2013——2014上学期期末考试试卷分析。
一、试卷整体分析。
本次试卷命题依据语文课程标准，以人教版一年级实验教材为依托，注重基础，重视运用，全面考查学生的语文素养，题型难易程度适中。本试卷由十道大题组成，本试卷注重了以下命题方向：（1）基础性。
语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。试卷力求考查一年级学生入学伊始所必须掌握的关于拼音基础知识和基本能力。如默写声母表，给拼音分类，把音节补充完整等，注重了学生拼准确拼读音节，借助汉语拼音识字、正音的能力培养，整个试卷，体现了对“双基”的考查。
（2）全面性。从试卷整体情况看，从拼音、识字写字等方面命题，测试内容大多是平时练过、做过的题型。学生们做到了字迹工整，书写规范，卷面干净。
考察学生知识的全面性。（3）人文性。试卷题型多样，形式活泼有趣，体现了以生为本的理念，显现了人文性。
二、考试情况分析。
各个大题的得分率、错题率，以及失分原因：
第一题：给小动物找名字，把拼音抄写在四线格里。本题共扣 15分，错题率 1.71% ，失分原因：大数学生都能够找到名字，但在抄写时有抄错现象，还有的孩子落了调号。
第二题：看拼音写词语。本题共扣 18分，错题率 1.25 % 失分原因：有的孩子拼音学得不扎实，在拼拼音时拼错了，有的孩子学习不扎实，“平”“风”两个字出错较多。
第三题：看图在田字格里写汉字。本题共扣 0分，错题率 0 。
第四题：生字组词。本题共扣 1 分，错题率 0.18 % 失分原因：在本题中，有个别孩子因为粗心，把字写错了，有的组词用拼音代替，结果拼音写错所以扣分。
第五题：选词填空。本题共扣 5 分，错题率 0.172 % 失分原因：有部分同学因为对“半”“尺”这两个量词不够了解，所以在填空时不会应用。
第六题：帮词语找朋友，连一连。本题共扣 4 分，错题率 0.71 % 失分原因：由于学习不扎实，个别学生在连会意字时，有连错现象。
第七题：把意思相反的字连起来。本题共扣23 分，错题率 2.69 % 失分原因：个别学生没有理解题意而没连线，还有个别人有连错现象，也有个别孩子漏落。
第八题：判断对错。本题共扣 8 分，错题率 1.39 % 失分原因：
有几个孩子没读完主题丛书，所以有错题现象。
第九题：二类字和音节连线。本题共扣 21 分，错题率 2.92 % 失分原因：有个别孩子平时识字不扎实，“桥”“堆”两个字出错较多。
第十题：本题共扣 0 分，错题率 0
十一题：背诵课文，填空。本题共扣21分，错题率是1.52%由于学习不扎实，有的孩子课文背不熟，还有的生字写错了。
三、存在问题的改进措施。
对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我们认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视：
1、要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。
2、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。在阅读的过程中，认字、积累。
3、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。
4、合理的进行“培优补差”的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习。
一年级一班试卷分析
2016 2017学年第一学期期中。一年级汉语试卷分析。1 学情介绍及试题概述。本班共有34名学生参加此次全市期中统考，此次考试是一年级的小朋友第一次参加考试，考试的良好习惯还未养成，因为孩子小经常会出现漏写的现象。在平时的学习过程中，我尤为注重抓知识点 关键点，但是考试成绩并未达到自己的要求。反复...
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一年级一班语文试卷分析
2016至2017学年度第二学期小学春季质量检测试题评价表。学校 希望小学学科 语文年级 一 一班。试题名称一年级语文试题。试题特点。本次检测共有七道大题，从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字 写字 词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，...