1.结合洋务运动的内容,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2.结合戊戌变法运动的主要内容,分析其性质、失败原因和作用,从而认识戊戌变法的进步性及对中国近代社会的影响。
3.结合同盟会成立及其纲领内容、武昌起义等,认识辛亥革命的历史意义。
4.结合新文化运动的内容,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
5.重点:洋务运动的主要内容及其评价;“公车上书”的影响、戊戌变法的内容及影响;中国同盟会的革命纲领、三民主义及辛亥革命的影响;新文化运动的内容及评价。
1.中国近代化的历史大事。
2.中国近代化的探索历程。
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.**下列问题,以小组确定的形式进行展示。
**问题一】19世纪末20世纪初,为挽救民族危亡,中国资产阶级和农民阶级分别进行了哪些重大活动?结果怎样?这种结果说明了什么?
1)资产阶级:①以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,要求改变现状,实行维新变法,于2023年掀起了戊戌变法运动。它有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权,在社会上起了思想启蒙作用。
②以孙中山为代表的资产阶级革命派,于2023年发起辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
2)农民阶级于2023年发起义和团运动,提出“扶清灭洋”的口号,矛头直指帝国主义,英勇抗击了八国联军的侵略,义和团运动是一场轰轰烈烈的农民阶级反帝爱国运动。
3)结果:都失败了,这说明在半殖民地半封建的旧中国,农民阶级和民族资产阶级由于本身所固有的局限性,不能领导人民完成反帝反封建的民主革命的任务。实践证明,只有中国共产党和社会主义才能救中国,才能使中国富强。
【**问题二】洋务派、维新派和革命派的基本主张和社会实践有何异同?对你有何启示?
异同:①相同点:都主张向西方学习,试图改变中国的落后状况。
不同点:洋务派利用西方先进技术,维护清朝统治;他们兴办近代军事工业和民用工业,编练海军等。维新派主张兴民权、实行君主立宪和发展资本主义;多次上书,请求变法,并发动了戊戌变法。
革命派主张实行“三民主义”,以革命暴力推翻君主**政体,建立资产阶级共和国;他们奔走呼号,著书立说,发动了一系列武装起义,推翻了清**,建立了中华**。
启示:由于阶级局限性他们都不敢发动群众,所以他们都不能从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质,也不能使人民摆脱受压迫受剥削的境况,这样,领导民主革命的任务历史性地落到了无产阶级的肩上。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同**解决。
第二单元导学案A
春。朱自清。主备人 周俊兰审核人 许加平审核时间 3月12 课型 讲读课。学习目标。1 积累词语。2 能流畅地朗读全文,理清文章思路。3 揣摩文章抓住景物特点运用准确 生动的语言及比喻 拟人 排比等修辞方法描写景物的写作方法。学习过程。第一课时。一 课前预习。1.了解作者。作者 1898 1948 ...
第二单元导学案 1
教学案。课题 观察物体授课时间 月日 备课教师 刘鑫学生姓名。导学过程 一 口算练习。我最快!二 引入课题,明确目标。我知道!知识与技能 通过辨认从前面 右面 上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。过程与方法 在观察 操作 思考的过程中,增强对 空间与图形 的兴趣,...
导学案第二单元成数
卓尼县洮砚九年制学校导学案。方法 二 班级六年级科目。数学。编写教师朱登峰第2课时共4课时。课题百分数 成数 课型。新授课。审核人。学习目标。1 学会成数的含义,知道成数和百分数之间的联系。2 用百分数知识解决有成数的实际问题。学习重点理解成数的意义,会解决有关成数的实际问题。学习难点应用成数的含义...