教学案。
课题：观察物体授课时间： 月日
备课教师： 刘鑫学生姓名。
导学过程：一、口算练习。我最快！
二、引入课题，明确目标。我知道！
知识与技能：通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。
过程与方法：在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。
情感态度与价值观：培养初步的空间想象和推理能力。
教学重点。认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。
教学难点。认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。
三、 自主合作**。我能行！
1、检查复习
面面面。2、自学自测。
）面面面。
2）观察图中图形，说出从上面、正面、左面、右面看到的分别是什么形状。画一画。
3）摆一摆，看一看。
从上面看这3个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？试着画一画。
从前面看。从上面看。
从左面看。4）小结：不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。
3、巩固练习。
1）观察图中图形，下面图形分别是什么位置看到的？请你连一连？
从前面看从上面看从左面看。
这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
第二单元课题1导学案
3 生生合作 学生组内 创新成功学习同步指导作业本第p15 2.空气中氧气含量的测定 所有内容，教师辅导并点拨。4 生生合作 组内 教师点拨。教材p27 讨论。五 考点训练。创新成功学习同步指导作业本第p16 p17 考点透析 课堂针对训练。六 课后作业。1 创新成功学习同步指导作业本第p17 p1...
第二单元导学案A
春。朱自清。主备人 周俊兰审核人 许加平审核时间 3月12 课型 讲读课。学习目标。1 积累词语。2 能流畅地朗读全文，理清文章思路。3 揣摩文章抓住景物特点运用准确 生动的语言及比喻 拟人 排比等修辞方法描写景物的写作方法。学习过程。第一课时。一 课前预习。1.了解作者。作者 1898 1948 ...
第二单元复习》导学案
1.结合洋务运动的内容，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2.结合戊戌变法运动的主要内容，分析其性质 失败原因和作用，从而认识戊戌变法的进步性及对中国近代社会的影响。3.结合同盟会成立及其纲领内容 武昌起义等，认识辛亥革命的历史意义。4.结合新文化运动的内容，认识新文化运动在中国近代思想解...