第二单元位置与方向（二）导学案。
课题：用数学语言描述简单路线图（例3）
一、学习目标。
1、理解和掌握确定物体位置的方法。
2、培养方向感和空间观念、让学生用数学的语言来描述简单的路线图。
3、会通过所给描述绘制简单的路线图。
二、自主学习。
1、提前预知：
路线图描述的不仅仅是两个点的静态关系，而是物体在多个点之间的运动关系；
除了整条路线的起点和终点之外，其他点都既是某一段路线的终点，也是下一段路线的起点。
简单分析：例3通过学生对话的方式，给出了分段描述的示范，使学生明白方向与距离的描述是具有相对性的，并掌握在描述每一段路线时要注意的几个关键点：起点在哪儿？
终点在哪儿？沿着什么方向？移动了多少距离？
2、通过自学完成p22例3中两位同学有关描述台风移动路线的对话。
：明确参照物、距离、方位、方位角（即方向）
三、合作**：
思考：怎样看懂、描述并画出路线图？
1、看懂并描述路线图：
1）根据方向标确定路线图的方向；（2）根据所给信息算出相应的实际距离或者图上距离；（3）弄清图中从哪儿按什么方向走，走多远到哪儿。
2、画路线图：
1）定下出发位置；（2）明确出发方向；（3）明确图上1厘米代表实际距离多少较为合适；（4）根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画。
3、实际操作：小组间合作动手完成p22的做一做。
四、达标测评。
一、完成课本练习五的第题。
二、填空。1、在平面图上通常确定的方位是：上北下（ ）左（ ）右（ ）
2、右图中，b点在a点东偏北的方向上，也可以说b点。
在a点北偏（ ）的方向上。
3、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明。
就是在（ ）45°方向上。
4、广场为观察点，学校在北偏西30的方向上，下图中正确的是（ ）
第二单元课题3制取氧气导学案
课题三制取氧气导学案。主备人 黄杨业2012年9月24日。学习目标 知道氧气的工业制法 学会实验室制备氧气的原理，装置和操作 对实验进行 提高自己动手能力。学习重点难点 实验室制取氧气的方法。自主学习 回顾旧知 氧气有哪些性质？氧气有什么用途？工业制法 分离液态空气法。原理 实验室制法 1 用高锰酸...
第二单元课题3制取氧气导学案
课题3 制取氧气。导学目标 1.初步学会实验室用过氧化氢和高锰酸钾制取氧气的方法，会用排水法和排空气法收集气体，掌握用简单的方法检验和验满氧气的方法。2.了解催化剂的含义。3.了解分解反应的定义。自主预习 1 实验室制氧气，在常温下可采用和混合来制取，其反应的文字表达式为实验室还能采用单独加热的方法...
第二单元课题3制取氧气导学案
班级姓名月日。学习目标。1 通过练习连接仪器，熟练基本操作。2 记住实验室制取氧气的步骤。3 通过实验 记住氧气的一些主要的化学性质。重点难点 重点 氧气的制法及实验操作。难点 正确完成 实验。自主学习 除了用过氧化氢可以制氧气外，在实验室还可以用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气。1 药品及反应原...