第二单元课题1 空气第一课时学案。
学习目标：1．通过“测定空气里氧气含量”实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；
2.记住空气中的各种组成成分及其含量。
同步学习：一、空气是由什么组成的。
1、用3分钟阅读课本p26“空气是由什么组成的”。
1）空气是一种单一的物质吗？
2）拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象？
3）实验中提到：容器内空气的体积大约减少了1/5，又是通过什么现象得知的呢？
4）已知拉瓦锡加热至12天时，发生的反应可以用文字表达式表示如下：
汞+氧气氧化汞（红色固体粉末）
将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞(hg)和氧气（o2）。请写出此反应的文字表达式。
5） 拉瓦锡所做实验的最终结论是。
2、【实验**】：空气中氧气体积含量的测定。
实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气体减少后压
强变小，冷却后，大气压强把烧杯内的水压入集气瓶。
1)燃烧前：
①仪器和药品。
②检查装置气密性。
③集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分为五等份。
问：装入少量水的原因。
2）燃烧时：
①燃烧时的现象：
实验现象分析：
3）熄灭后，冷却打开弹簧夹：
打开弹簧夹后的现象：
实验现象分析：
4）从以上实验得出的结论：
5）对以上的化学反应，用文字表达式表示出来。
6）问题讨论：
从实验中我们可以得知集气瓶内剩余的4/5体积气体的那些性质？
与同学们交流，以上这个实验成功的关键在于哪些方面？
根据实验得出的结论氧气约占空气总体积的1/5，集气瓶内的水应上升约1/5，但常常我们在实验时集气瓶内水面上升小于1/5为什么了？如果水面上升大于1/5又是为什么？
实验中能不能用木炭、硫或铁丝代替红磷来做实验？（提示：木炭、硫在氧气中燃烧生成的物质是气体，铁丝在空气中不燃烧）
3、熟记空气中各成分及其所占的体积分数；
空气中最多的成分是___其次是___各物质在空气中所占的体积比为：__78%，_210.94％，二氧化碳___其它气体和杂质___
巩固提升：1、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
1）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质。
2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可。
3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是。
自我学习：（看书本28到31页回答以下问题）
1、请你归纳出混合物和纯净物的概念，并举例。
混合物例子。
纯净物例子。
2、你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）
a.洗衣粉b.蒸馏水 c.酸奶d.精制碘盐。
3、随着工业的发展，排放到空气中的和对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。
4等气体总称为稀有气体。它们一般其他物质发生化学反应。人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作稀有气体在通电时会发出。
第二单元课题1 空气第二课时学案。
学习目标：1、能根据物质的组成区分纯净物和混合物。
2、知道氧气、氮气、稀有气体的性质，能列举它们的主要用途。
3、初步了空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，培养环境、热爱自然的情感。
同步学习：一、纯净物和混合物。
1）请同学们是喜欢喝蒸馏水还是喝可乐了？它们有什么不同了？它们分别主要含有那些物质？
2）找出纯净物和混合物的概念；并举例。
问题：试着判断以下物质属于纯净物还是混合物，并说明你分类的依据。空气、氧气、二氧化碳、海水、冰、冰水混合物。
纯净物。混合物。
二、空气是一种宝贵的资源。
1）氧气――阅读p28
①人类离不开 ，人类呼吸是空气中的说明能供给呼吸。一般情况下，人吸入就可以了，但在特殊性况下，则需要比如潜水、登山等。
②燃料燃烧离不开 ，如炼钢化工生产等，说明氧气能燃烧。
2）氮气――阅读p28－29
在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：
①燃烧着的红磷熄灭，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？
②集气瓶内水平面上升到一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？
氮气性质归纳：
①物理性质：氮气是一种颜色， 气味的气体， 溶于水。
②化学性质：氮气燃烧，化学性质不活泼。
③用途： 3）稀有气体――阅读p29－30
①稀有气体主要指。
②稀有气体性质：
物理性质：是一种颜色， 气味的气体，通电能发出不同的光。
化学性质：
用途： 三、保护空气――阅读p30－31
1）空气污染。
空气污染物有两大类，其中气体污染物主要有。
空气污染的危害有。
等不良自然现象也都与空气污染有关。
2）防治措施。
保护环境从我做起，你认为该采取什么措施防止空气污染？
3）目前计入空气污染指数的项目有可吸入颗粒和臭氧等。
巩固提升：1、生活离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（ ）
a 矿泉水 b蒸馏水 c红墨水 d 自来水。
2、下列物质属于纯净物的是（ ）
a.洁净的空气b.矿泉水 c.铁水d.澄清的石灰水。
3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）
学案第二单元课题1空气
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第二单元课题1空气
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