课题： unit 2 what should i do? section a 1a-2c
i.自主学习。
1.阅读教材：掌握重点单词和短语p104（13个）
keep out , play, argue, wrong ，what's wrong ， style ， out of style, could
call sb. up ，ticket， surprise ，on the phone，what's the matter?
2预习教材 pp10-11 section a 1a-2c 掌握下列句型。
s wrong ?
clothes are out of style
what should i do?
a. maybe you should buy some new clothes.
预习自测。a. 写出些列短语的汉语意思。
1. keep out2. stay at home
3. too loud4. enough money
5. argue of style
sb. up8. surprise him
him a ticket to the ball game
10. write sb a letter= write a letter to sb.
about it on the phone.
必做题b. 翻译。
1.我应该怎么办？
2.我的衣服过时了。
3.我没有足够多的钱。
4.你怎么了？
5.或许你应该给他打个**。
should i do? you could write him a letter.
ii.自主**，合作学习。
task1.展示预习检测a，b必做题。
task2.组内对1a，1c 进行操练。
task3.听力完成1b ，2a，2b.
task4. 根据2c结对进行口语练习。
iii.成果展示，演讲交流。
task1. 学生结对进行口语练习，小组评比。
task2 大声朗读grammar focus并译成汉语。
iv.归纳总结，提升拓展。
疑难点总结】同学们还记得八年级英语上册二单元学过《what's the matter?》吗？
情态动词没有人称和数的变化。情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。
情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。
常用的情态动词有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would这九大情态动词。情态动词后跟动词原形。
1.情态动词should/could的用法：
本单元中的should意为“应该”，表示劝告或建议。you should lie down and rest.
本单元中的could可以表示建议，这时could 不是can的过去式，而表示比can 更加委的建议。如： —i need some money to buy this skirt.
我需要钱买这条裙子。
—you could borrow some money from your brother.你可以向你哥哥借钱。
2.学会句型 “某人怎么了”，what’s the matter with him?
what’s wrong with her?
what’s the trouble with you?
v.当堂检测。
必做题 a 翻译词组：
1.不让…进入2.想让某人做某事。
3.与某人争吵4.不时髦的，过时的
5.打**给某人6.使某人吃惊。
7.用**交谈8 .一张…的入场券
选做题b 翻译。
1.我弟弟**音响的声音太大。
my brotherhis cds too
2.他的衣服过时了。
his clothes
3.我不想在**里谈论它。
i don’t wantit
4.我没有足够的食物。
i don’t h**e
5.我们不应该跟老师争吵。
weour teacher.
6..昨天我父亲给我打**了。
my fatheryesterday.
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