概率 初三数学练习

发布 2022-07-10 01:28:28 阅读 7370

概率。一、相关定义及理解。

1.必然事件不可能事件随机事件。

2.概率:概率是刻画事件发生的可能性大小的一个常数,它是根据大量重复试验得出的,但大量试验反映的规律不一定在每次试验中一定存在。

例:一只不透明的布袋中有三种小球(除颜色以外没有任何区别),分别是2个红球、3个白球和5个黑球,每次摸出观察存放回搅匀,在连续5次摸出的都是黑球的情况下,第6次摸出红球的概率是。

例:某校有a、b两个餐厅,甲、乙、丙三名学生各有随机选择其中的一个餐厅用餐。

(1)求甲、乙、丙三名学生在同一餐厅用餐的概率。

(2)求甲、乙、丙三名学生至少有2人在3餐厅的用餐。

解:先列出所有可能出现的结果:甲 a b乙。丙。

共有种可能结果。

(1)三名学生在同一餐厅用餐的有种,p(三人在同一餐厅)=

(2)三人至少有2人在b餐厅的有种可能结果,p(至少有2人在b餐厅)=

例:有5本不同的图书,有4名同学喜欢其中一本(各不相同),若每人随机领取一本,每人都拿到自己最喜爱图书的概率是多少?

解:设4名同学记为甲、乙、丙、丁,5本图书为

则2345

共计有种不同结果,其中每人都拿到自己喜爱的书的结果只有种。

∴p(每人都拿到最喜爱的图书。

二、求概率。

1.用列举法求概率时应具备:①每次试验中,各种结果发生的可能性试验中所有可能出现的结果为 。

2.列举法求概率时,当事件的发生只经过两个步骤时(两个因素),一般用列表法就能将所有的可能结果列举出来;当经过多个步骤(或涉及多个因素)时,应采用树形图才能不重不漏,层次清楚。

例:有两个可以自由转动的均匀转盘a、b分别被分成4等份和3等份,并且每份内标。

有数字(如图),甲、乙两个同学用这两个转盘做游戏,规则如下:分别转动两盘a和b,两个转盘停止后,将两个指针所指数字相加(若恰好停在等分线上算是指在顺时针下的区域内),如果和为0则甲胜,和为1则乙胜,其它为和局。

(1)用列表法求甲、乙两人获胜的概率是多少?

(2)你认为这个游戏公平吗?为什么?

3.用面积法求概率。

练习1:一次数学考试中,小明有两道选择题(四选一)不会做,他就随意填写答案,则他全部填对的概率是多少?

分析:若第1题选a,第二题选有四种可能,故所有可能结果共计

他全部填对的概率是

练习2:学校门口有人设摊“摸彩”,盒子里装有6个形状大小完全相同的乒乓球,其中4个红球,2个白球,每次从中摸2个球,如果摸到的都是红球,可赢10元钱,否则就要输掉10元钱。你觉得是赢的概率大还是输的概率大,为什么?

练习3:现有甲、乙两把没的锁,各配有两把钥匙,把这四把钥匙放在一个不透明的布袋中,任意摸出两把,请你判断一下恰能打开两把锁的概率是多少?

例:学校门口经常有小贩搞摸奖活动,小贩在一个黑色的口袋里装有只有颜色不同的50个小球,其中红球有1个,黄球2个,绿球10个,其余为白球,搅拌均匀后,每2元摸一个球,奖品的情况标注在球上(如图)

(1)如果花2元摸1个球,那么摸不到奖的概率是多少?

(2)如果花4元同时摸2个球,那么获得5元以上奖品的概率是多少(含)?

(3)如果花6元同时摸3个球,那么获得6元以上(含6元)奖品的概率是多少?

思考:1、小刚每天骑自行车上学都要经过三个安装有经绿灯的路口,假如每个路口红灯和绿灯的时间相同,那么小刚从家随时出发去学校。

则(1)他至少遇到一次红灯的概率是多少?

(2)若绿灯亮的时间是红灯的2倍,则他至少遇到一次红灯的概率是多少?

例:如图是9×7的正方形点阵,其水平方向和竖直方向的两相邻格点间的长度都为1个单位,以这些点为顶点的三角形称为网格三角形,请通过画图、分析、**,回答下列问题:

(1)请在网格中任取一点m,得到了△abm,求s△abm=2的概率。

(2)任取该网格中的一点m,得到了△abm,求s△abm刚好为直角三角形的概率。

例:某游乐场有一个“快转获大奖”的游戏活动,一次5元,活动规则如下:两个转盘都分成6个相等的扇形,游客转动两个转盘,让它们自由停止,指针各指向一个数字,若两指针所指的数字之和为12,则获一等奖,奖金20元,数字之和为9,则获二等奖,奖金10元,数字之和为7,则获三等奖,奖金5元,其余均不得奖。

(1)分别求出游戏中获一等奖、二等奖、三等奖的概率。

(2)若每天有70人玩这个游戏,则估算老板每月。

30天)获利多少元?

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