人教版八年级（下）《分式》单元考试卷。
班级姓名坐号成绩。
一、 选择题（每题3分，共２１分）
1．下列式子中是分式的是（ ）
a． b． c． d．
2．使分时有意义的的取值范围是（ ）
a．任意实数 b． c． d．
3．下列各式从左到右的变形不正确的是（ ）a． b． c． d．
4．下列分式运算中，结果正确的是（ ）
a． b． c． d．
5．0．000 002 57用科学记数法表示为（ ）a． b． c． d．
6．下列判断中，正确的有（ ）
a．分式的分子一定含有字母 b．只要分式的分子为零，则分式的值为零。
c．只要分式的分母为零，则分式必无意义 d．不是分式而是整式。
7．若，则（ ）
a． b． c． d．以上结果均不对。
二、填空题（每空３分，共１８分）
8．当时，分式有意义。9．的最简公分母是。
12．某工厂库存原料吨，原计划每天用吨，若每天少用吨，则可多用天。
三、解答题。
13．计算：【（1）（2）（3）（4）每小题５分，（5）（6）每小题６分，共3２分。
12）（结果只含正整数指数幂）
14先化简，再求值：，其中：x=－2 （8分）15．解分式方程：
(1) （分） (2) （分）16．（列分式方程解应用题）某工程，甲工程队单独做40天完成，若乙工程队单独做30天后，甲、乙两工程队再合作20天完成，求乙工程队单独做需要多少天完成。（9分）
人教版初二数学分式测试
分式测试题。一 填空。1 当时，分式有意义 2 在分式中，当y 时，分式无意义 当y 时，分式值为0 3 当x 时，分式的值为0 4 某工厂原计划a天完成b件产品，若现在需要提前x天完成，则现在每天要比原来多生产产品件 5 写出未知的分子或分母 6 取时，方程会产生增根 7 分式的最简公分母为。8 ...
初二数学分式 提高1
分式 提高 1 知识梳理。知识点1 分式的概念。重点 掌握分式的概念和分式有意义的条件。难点 分式有意义 分式值为0的条件。分式的概念 形如 其中分母b中含有字母，分数是整式而不是分式。分式中的字母代表什么数或式子是有条件的。1 分式无意义时，分母中的字母的取值使分母为零，即当b 0时分式无意义。2...
初二数学分式的教案
分式及其基本性质 的教案。魏丹。一 教材分析。1 地位和作用 本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义 无意义 分式值为0的条件。它是以分数知识为基础，类比引出分式的概念，把学生对 式 的认识由整式扩充到有理式。学好本节知识是为进一步学习分式 函数 方程等知识作好铺垫。2 学情分析 我任教班级...