一、小学英语教案设计的主要步骤。
教学开始前：分析教学因素；确定教学目标；设计教学过程；
通读调整完善。
教学过程中：及时根据动态应变教学方法。
教学结束后：总结修订。
二、小学英语教案模式具体包括以下十项：
1．课题（说明本课名称）
2．教学目标（说明本课所要完成的教学任务）3．课型（说明属新授课，还是复习课）
4．课时（说明属第几课时）
5．教具（说明辅助教学手段使用的工具）
6．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）7．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）8．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）9作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
10．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）在教案书写过程中，教学过程是关键。
1．设计要新颖活泼，精当概括。
2．怎样进行导入，复习那些内容？
3．提问哪些学生，需用多少时间等。
二）讲授新课。
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法。
2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？
3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。
三）巩固练习。
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
2．怎样进行练习，需要多少时间？
四）归纳小结。
1．教师要引导学生进行归纳。
2．需用多少时间？
五）作业安排。
1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
2．需不需要提示或解释？
六）课后反思。
教学目标是否达到？
教学过程是否合理？
教学效果是否理想？
教案中有哪些成功之处？
教案还存在哪些不足？
以后的教案如何设计？
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封面。2011 2012学年第二学期。实习基地名称 外语系语音室。实习项目名称 英语笔译实训。系部名称 外语系。专业班级 应英10 指导老师 姓名 学号 目录。实训任务书。实训内容 项目一 段落 语篇翻译 段落的衔接与连贯。项目二 段落 语篇翻译 段落的衔接与连贯。项目三 段落 语篇翻译 篇章的衔接...