小学英语教师的“六认真”具体要求。
教学六认真，是指认真上课、认真备课、认真布置和批改作业、认真辅导，认真检测和认真辅导。
一、认真备课：要求手写，超周，详细。（7备）
1）备教材
了解整个教材的特点、编写意图和教材知识的组成结构，了解当节课的课本知识和相关背景信息。找出所用教材中新旧知识之间的联系，确定该课内容的教学目标和教学重难点，选择与该课内容相同的且简单易懂的其他教材的内容，进行教学，做到活用教材。
2）备学生。
了解学生的态度及学习习惯，摸准学生掌握双基的状况和缺漏所在，针对不同层次的学生，提出因材施教，提优补差的目标和措施。
3）备教法，学法。
4）备教具准备。
5）备练习设计（包括课堂拓展练习和课后作业设计）
6）备板书设计。
7）备课后反思。
二、认真上课。
课堂教学时整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键，每一位教师要人上好每一节英语课。教师要提前几分钟进教室，好充分的准备，上课要精神饱满、教态自然。
三、认真布置和批改作业。
1、作业内容要精选。
2、作业形式要多样。
3、作业书写要严格规范。
4、作业批改要及时、有订正和激励性标志或评语。
本期三年级（新教材）：和四年级：
1、）不要求书写在作业本上
2）、配套练习册认真指导学生完成，认真批改，及**讲。
五、六年级：
1）要求一课一次书面作业，全批全改。
2）配套练习册每课可选择性做，但要认真批改与评讲。
四、认真辅导。
课外辅导是教学工作不可缺少的一环，是因材施教，提高教学质量的途径，要求做到：
1）平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。
2）注意关心和了解后进生，根据不同对象确定不同的辅导内容，采用不同辅导措施，以个别辅导为主，小组辅导为辅，对优等生要加强培养，发展其特长。
五、认真考核。
每期至少两次随堂测验。要求综合性试卷（听力、笔试）、考后及时进行分析讲评。
1）考前要认真指导学生复习，教给方法，是学生牢固掌握知识体系。
2）命题要求能考察出学生综合运用语言的能力，命题要符合课表、教材的要求和学生的实际，要有一定的深度和广度，难易适度。
3）严格考纪考风。
4）考后要及时进行分析讲评，总结经验，同时应指导学生进行自我质量分析，找出各自的薄弱地方，明确努力方向。
六、认真组织课外活动。
每期至少分年级组织一次学科活动安排，如单词认读比赛、朗读比赛、书写比赛，单词卡片、制作比赛，或口语交际活动等，要有记载。
英语六认真检查小结
一 好的方面。备课方面 总体上看，备课态度比较认真，教案详尽，课时数充足 能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。大部分的老师都能按学校规定的备课形式进行备课，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当，原创备课占有一定的比例，翻用名家的备课。大多数教师有教学反...
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