祥平中心小学语文作业批改规范。
一、 规范批改符号：
一）语文学科：
1、作业通用的一些批改符号：
全对：√ 必须是有幅度的勾，而不是一条斜线）（一空一小勾）
有错误： 、二次批改后再勾起来）
错别字：∩ 订正好后再画上一横，注意二次订正。）
好词：加重点号（在词语下方）。
好句：波浪线（在句子下方）
不完整：……在答题后面）
不清楚：？（在答题后面）
2、作文通用的一些修改符号：
备注：老师们可根据自己的实际，有选择的运用一些修改符号，备课组必须统一批改符号的运用。
提示：作文应用波浪线多找一些学生写得好的句子或词，不要老挑毛病。评价应富有激励性和指导性。不能简单写“写得不具体，不生动，表达不通顺”之类的话。好学生是夸出来的。
附：各种符号的作用。
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。
二、 规范批改评价方式：
等级（优、良、合格、不合格）
等级a\b\c\d
星级★）分数（100分制）仅限于小测。
红旗、红花、大拇指、盖章等。
备注：在统一的基础上允许创新，如增加你真棒、加油等富有激励性的语言等。
三、规范批改要求：
1、统一批改范围：分——全批全改；半批（抽查批改）；阅。
2、作业批改要有日期。等级的评定及日期的书写格式、位置必须统一。教师的评语及日期撰写也要统一位置、书写要工整，为学生做好榜样。
四、规范学生本子、用笔。
1、用纸。统一本子大小、样式，同一项作业的本子必须同备课组里统一，不可有大有小，有薄有厚。学生作业封面要规范填写，如姓名、年级、班级、任课教师、属于第几本或什么类作业均应注明。
2、用笔。同一班级、同一项作业，不可出现有的用水笔、有的用铅笔现象。用笔必须统一。督促学生养成良好的书写习惯，卷面整洁，书写工作。
祥平中心小学语文教研组。
2023年9月11日。
虹山中心小学作业格式及批改要求
意见稿 语文作业格式及批改要求。语文作业格式。1 作业封面写清校名 姓名 班级 教师。2 如果是新课文 包括练习 的第一次作业，第一行写好 某月某日 和 星期几 第二行居中写上课题，如果是同一课题的第二次作业，则不写课题。3 同一次作业每完成一大题，须空一行做第二题 同一大题中每完成一小题，单线簿空...
桃园中心小学英语作业规范及批改要求
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小学作业批改要求
守法李小学作业批改规范。一 语文1 教师批改批改符号 正确的打 错误的打 做错的要求在下次作业前予以订正。二 作文1 学生习作 1 誊写用笔 使用钢笔或圆珠笔。2 作文本封面里第一页应空出来作目录用，每次作文的题目应写在 目录 页上，第一行 应标 目录 两字，两字相隔两格。第二页起进行誊写。教师评语...