作者：周金凤。
**：《新课程·小学》2024年第01期。
摘要：作为课堂教学的一种辅助手段，布置适量有效的生活化作业是必要的，也是重要的，可以达到巩固所学知识的目的。从英语作业的设计要注重趣味性、生活化和多样性等几个方面进行了论述。
关键词：英语作业；趣味性；生活化；多样性。
课外作业既是教学活动的一个重要环节，也是学生学习过程中的重要组成部分。传统的英语作业内容封闭僵化，远离学生的实际生活和社会生活。作业的方法、手段、技术单一，注重作业程式规范统一，强调死记硬背和机械训练，忽视了对学生发展的教育功能和激励功能。
为了减轻学生课业负担，我们对英语作业的设计进行了创新改革，下面谈谈我在作业改革中的一些做法。
一、英语作业要注重趣味性。
义务教育英语课程标准》提倡激发和培养学生的学习兴趣，树立学生学习的自信心。喜欢画画是小学生的天性，他们手中的画笔可以表达他们内心的奇思妙想，利用这一特点，根据课文内容，教师适时地让学生完成一些绘画作业，如，学习了有关颜色和服装的单词后，可以让学生做单词卡并画上不同颜色，比如，服装yellow shirt，red skirt等，通过预习，完成预设任务，学生带来了自己设计的异彩纷呈的作业，纷纷争着展示，这样的作业不仅复习了服装类的单词，也复习了颜色类的单词，学生还乐此不疲。
小学英语作业的设计策略研究
口教学漫议口。学弱晤围腿鼹略四院。江苏省兴化市城东中心小学周桐。布置作业是教学的重要环节，作业是课堂学习内容调查教师可以让学生。的延伸，不仅能够帮助学生巩固课堂知识还能够进行知识在校园内开展调查活动，对校园内的学生进行询问，然后的拓展和延伸。但是就目前的教育情况来看，教师在布置制作成相应的 比如对应...
小学数学作业设计策略
作为一名小学数学教师，每天不仅要钻研教材，精心备课，认真上好每节课，还要不辞辛劳的为学生批改无数的作业，心中时刻牵挂的是学生的学习，还要关注他们的生活，以及身心健康。这是一种无尽的师爱。需要教师付出多少的心血，但我们的教师却总是无怨无悔。批改作业是小学数学教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查...
小学英语预习作业的设计策略
作者 马丽霞。江西教育c 2017年第07期。一 预习作业要多样化和趣味化。对于英语的学习，兴趣是必不可少的，当兴趣作为学生的学习态度时，才能真正体现英语学习的意义。教师可在原有的方式上进行创新，布置不同形式的预习作业，其形式应从单一的书面形式，发展到口头 实践 调查等多种形式，以增加趣味性。例如，...