作业标题]福建师范大学网络教育学院2023年春季。
小学语文教学论》作业苏莉2013-04-12 12:31:41.0
以下作业完成之后,请于2023年8月6日之前上传。注意:不要用附件提交。第一次作业(请独立完成作业)
一、填空题(每题1分,共10分)
1、小学语文课程标准的基本特点是。(《语文课程标准》)
2、,国家教育部已经把语文教学大纲改为语文课程标准。(《语文课程标准》)
3、小学语文基本功训练要体现、阶段性和。(课件第三讲)
4、语文课程目标指出,语文教学应遵循学生身心发展的规律和选择教学策略。(《语文课程标准》)5、从古到2023年解放止,我国语文教材分为三个阶段,即:、、课件第二讲)
6、语文学科的目标制定的依据:知识和能力、、。
课件第一讲)
二、简答题(每题8分,共40分)
1、简述“教学有法,但无定法,贵在得法。”的内涵。(《中小学教学理论与实践》第六章)
2、简述小学教师应从哪些方面提升自己的教学能力。(课件第十讲)
3、简述阅读对作文的影响表现在哪些方面。(课件第六讲)
4、简述课堂提问的技巧。(《中小学教学理论与实践》第七章)
5、简述语文课外阅读的措施。(课件第五讲)三、论述题(每题10分,共30分)
1、谈谈你是如何解决小学生作文写出真情实感的问题。(《语文课程标准》)
2、你认为应如何加强语文的综合性学习。(《语文课程标准》)
3、如何对一节语文课进行评价。(《中小学教学理论。
与实践》p260-262)四、材料分析题(20分)
如果这道题由于排版原因看不清楚,可以不做)请根据下面**所列出的小学各年级的识字量,分析这样安排识字量的意图是什么?(参看崔峦著的《小学语文教学论》p106-110,辅导课时老师还会讲一讲)建国后小学语文教学大纲(课程标准) 900 600 500 400 400 3500义教小学语文教学大纲2023年400 750 550 400 250 150 2500人教版(会认/会写)2023年950/350 850/650 400/600400/400 400/300—3100/2500
第二次作业(请独立完成作业)一、名词解释(每题5分,共30分)
1、素质教育(《中小学教学理论与实践》p8)2、“三、百、千”(课件第二讲)3、文道统一(课件第三讲)4、由述到作(课件第六讲)5、教学评估(课件第九讲)6、读写结合(课件第五讲)二、选择题(每题2分,共10分)
1、阅读能力结构包括认读书面语言能力、()还要有一定的阅读速度。(课件第五讲)
a.理解书面语言能力b.记忆书面语言能力c.创作书面语言能力d.欣赏书面语言能力。
2、汉字字形的基础知识,主要包括()(课件第四讲)
a.笔画笔顺b.偏旁c.间架结构d.汉语拼音。
3、对小学生来说,出声朗读的作用()(课件第五讲)a.增加阅读速度b.集中注意力c.用书面语言规范口头语言d.训练语感。
4、小学语文评估的系统过程中最后一个环节是()(课件第九讲)a.教材的选择b.活动的实施c.效果的评估d.教法的确定。
5、既是写好字的基本条件,又是保证学生身体健康发育措施之一的是()(课件第四讲)a.正确的写字姿势b.正确的执笔方法c.爱惜写字用具d.认真的写字态度。
三、论述题(每题12分,共60分)
1、举例说明语言文字训练与思想教育相统一的语文教学原则。(课件第三讲)
2、举例说明如何对小学生采取有效措施预防错别字。(课件第四讲)
3、阅读教学对作文的影响和促进主要体现在哪些方面?(课件第六讲)
4、什么是口语交际?请你谈谈阅读教学进行听说训练。
主要有几种方式。(课件第七讲)
5、论述课内外语文教育的关系。(课件第三讲)第三次作业(请独立完成作业)1.简述小学语文课程的性质。2.简述小学语文教材的编写原则。
3.简述小学语文教学的基本原则。4.简述小学语文教师要具备的教学能力。5.试论如何评价一节语文课。
6.举例论述如何拓展小学生作文练习渠道。7.结合叶圣陶先生以下的几个论述,分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养。
1)“语文教学之一的目的是为使学生练成读书之本领。……课本必须善读,一也;因善读课本而自能读其他书籍报刊,二也;二者皆能做到,乃为达到目的,教学成功。”
2)“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生。
能够举一而反三,练成阅读和作文的熟练技能。”(3)“语文教本不是个终点……目的却在阅读种种的书。”
小学语文教学论作业
网络学院 小学语文教学论 2015年春季作业 注意 作业不要用附件提交 一 名词解释。1.书空2.串 3.活动作文教学4.分散识字5.复述6.情境作文。二 简答题。1.简述语文课程基本理念。2.如何利用汉字本身的规律进行汉字教学?3.简述新课程关于小学写作教学第一学段目标的规定。4.简述口语交际的基...
小学语文教学论作业
小学语文教学论作业 1 参 一 填空题。1.表情达意具有很强思想性。2.三字经 千字文 3.生活实践联系发展。4.2500 日常读写。5.基础知识识字方法。6.读写训练听说训练。7.反馈调节。8.平时考察考试。9.分析教材的能力语言表达的能力。10.延续性多样性。二 单项选择题。三 多项选择题。四 ...
《小学语文教学论》作业
任选一题即可 其。一 国内外小学语文课程设置比较研究。其。二 国内外小学语文课程标准比较研究。其。三 国内外小学语文教材比较研究。其。四 国内外小学阅读教学比较研究。其。五 国内外小学作文教学比较研究。其。六 国内外小学口语交际教学比较研究。其。七 国内外小学语文综合性学习比较研究。其。八 国内外小...