附录1 pba课程结业作品模板。
作者信息。本课程的结业作业会贯穿于整个课程的学习过程中，您需要根据课程的进度安排，逐步思考相关主题并填充相应的内容。课程结束时，本作业将作为考核的依据，同时，也希望这份结业作品是能够成为您未来开展课堂实践的参考。
三、项目学习评价（模块3后完成）
1．21世纪技能评价。
在您所强调的21世纪技能中（见上表），选择一种，针对单元主题，设计检查清单或者量规等工具，方便于教师评价、学生自评或互评。
我选择的21世纪技能：__整理信息。
检查清单或者量规：
2．评价时间线。
为您的单元创建一个评价时间线，记住要在整个项目中满足以下所有三个评价目标：评估学生需求、鼓励学习策略、展示理解程度。（注：评价时间线中应包括上表针对21世纪技能的评价检查清单或量规）
3．评价计划。
在创建时间线的基础上，请您为单元进一步开发对应的评价计划表。（可根据需要加行）
模块三作业
1.修订后明确的两个常见数量关系是什么？请选择一个本学期教材中你认为 最难 的应用问题，说一说您是如何鼓励学生先独立思考，再合作交流的，说一说学生所使用的方法。并结合新课标学习对自己的教学活动进行反思。修订后明确的两个常见数量关系 总价 单价 数量 路程 速度 时间。教学手段是实现教学目标的主要措施...
模块三作业
模块三 数与代数内容分析 专题3 数的认识 内容分析与教学建议。1.分数和小数的联系是 a.部分和整体的关系。b.具体的量。c.分数起源于分。d.小数是十进分数。专题4 数的运算 内容分析与教学建议。1.数的运算 教学中的核心概念是 a.数位 b.计数单位 c.运算律 专题5 估算内容分析及教学建议...
模块三作业
落实写字教学目标，提升写字质量。写字是学生应该具备的一项语文基本功，是巩固识字的主要手段。写字教学是小学语文教学的重要组成部分，是继承和发扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，是提高学生人文素养的重要途径。总结多年来自己的教学实践，在小学语文写字教学中应如何落实写字教学目标，提高学生的写字质量呢？第...